文档介绍：第1课:  初识Word——— 文字的输入 教学目标:     1、使学生学会进入与退出Word 窗口。 2、使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。     3、使学生初步了解文件的保存方法。 教学重点与难点: 重点:使学生学会进入与退出Word 的方法。 难点:认识Word 窗口功能区及其重要功能。 教学过程: 一、导入 出示图文并茂Word 作品。漂亮不漂亮?它们是用美国Microsoft(微软)公司Office 办公系统中的Word 做的。想不想学?今天我们就一起来认识Word 。 二、新授  演示操作步骤:单击任务栏上的“开始”按钮,指向“程序(P)”,单击“Microsoft  Word”。出现Word 窗口。 通过开始菜单可以启动Word 窗口,双击桌面上Word 的快捷方式的图标,同样也可以启动Word 。 练一练  通过双击桌面上的快捷图标启动Word 。     议一议  哪种启动方法好?  窗口 Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似,你能记住窗口中的哪些名称呢? 三、新授 说出窗口中各部分的功能。     小明发现这个窗口中还有这样的两行特殊的小按钮: 这是工具栏,上面一行是常用工具栏,下面一行是格式工具栏,单击工具栏上的按钮,就可以完成指定的操作。Word窗口中可以有许多工具栏,而且还可以根据需要增加或减少工具栏。 师:工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作(师边说边出示各图标按钮的名称。练一练 请你按照小明的输入内容,输入在Word窗口中。 视图模式是怎么回事? 这就是Word 的快捷方式图 常用工具栏中有一个框100%是哈回事? “插入点光标”是不是当前输入文字? 如何保存文件?  我们已经完成了日记的输入内容,那么如何退出Word? (1)单击“文件(F)”菜单中的“