文档介绍：Unit10I’puterscienceSectionA说课稿各位领导,各位评委:大家好!我是柯多燕,今天我说课的内容是人教版义务教育新课标英语八年级上册第6单元I’puterscience的SectionA部分,下面我将从教材分析,教学目标,教学的重点和难点,教法和学法,教学过程及教学反思六个方面进行简要说明。一、教材分析:’puterscience为中心话题,主要是通过学****动词的一般将来时态,讨论人生理想和将来打算,计划。本课教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。通过复****和学****一些关于职业的词汇,用begoingto谈论长大以后打算做什么以及打算怎样实现目标,与七年级(下)\do谈论将来做什么职业相联系,用bedoing谈论将来的打算有着密切的联系。学好本课将为进一步学****一般将来时打下良好的基础,起着承上启下的作用。SectionA的主要学****内容是:一般将来时“Whatareyougoingtobewhenyougrowup?—I’puterprogrammer.”教材安排了许多听,说,读,写的任务活动,我将灵活运用这些活动使学生掌握本课知识。,一般将来时在英语学****中是非常常用的时态,由于在交际、应试中的使用频率很高,所以新课程标准要求学生重点掌握一般将来时态,能够把它运用到实际生活中,学好这一时态对以后的学****也有很大的帮助。《英语课程标准》新目标规定,要使学生通过听,说,读,写的训练,获得英语基础知识和运用语言进行交际的能力。依据这一要求,结合本单元的内容及对教材的分析,我制定了以下教学目标::关于职业的名词;:能听懂有关人生理想的词汇及未来计划的表达;能进行有关人生和有关将来计划的讨论,提高学生听、说、读、写等能力。:通过谈论将来打算做什么以及准备怎样实现目标,让学生考虑自己的将来,及早为将来做好准备。培养学生学****英语的强烈兴趣,乐于参加各种活动的积极情感,善于合作,培养学生团结协作精神。通过对人生理想的讨论,让学生从小就树立自己的人生理想,并且现在就下决心,为理想而努力奋斗。使他们成为有理想,有抱负,有动力,并付诸实践的新一代青少年。:(1)puterscience,engineer,pilot,professional等(2)句型:1)——Whatareyougoingtobewhenyougrowup?——I’)——Howareyougoingtodothat?——I’puterscience.(3)语法:用begoingto表示一般将来时。:一般将来时begoingto中be的具体形式和不定式to后面接动词原形的用法,而学生根据自己喜欢的职业,运用所学知识谈论自己打算怎样做来实现目标则既是难点,又是能力训练点。,运用多媒体。、说、读相结合引导学生在运用语言中学****语言,然后再创造性的运用语言,为用而学,在用中学,学了就用。,提供给学生合作交流