文档介绍：为了祖国的未来,就这样做,没错的!“保护环境就是关注自己的健康和生命!”——这是我们班二十一位学生共同制定的绿色标语。人类的历史是一个经济、政治、文化发展的历史,特别是我国自改革开放以来,综合国力得到了增强,人们的生活水平得到了极大的提高。但众所周知的,由于人们环保意识的淡薄,发展的背后往往是以环境的无情破坏作为沉重代价的,天变灰了,水变黑了,草原变黄了,山岭变秃了,空气变浊了,飓风、海啸、地震……这,就是大自然对人类的警告和惩罚!环境意识是一个国家和民族文明程度的重要标志,“环保素养”也理所当然地成为人们必备的素质之一,环境状况的好坏将直接影响到一个国家,一个民族、和谐、可持续发展战略的进程。学校,作为人类文化的延续地;教师,作为人类文明的传承者;对此,我们有责任肩负起教育好下一代的重要责任,在孩子们的心中埋下“绿色”的种子,引导广大学生树立起保护环境的责任感和使命感,树立起“保护环境、节约资源“的荣誉感。我们班的《生活中的垃圾》综合实践活动也正是在这样的大环境、小气候下产生和发展起来的!我们班为此倾注了极大的智慧和热情!现将活动情况总结如下:一、绿色的教育育人(一)日常管理1、为使环保意识深入人心,教育中我们努力遵循学生的心理特点,做到“反复抓、抓反复”,把环保教育纳入到学生的日常教育教学当中,以常规的高度加以落实,我们还通过红领巾广播台,黑板报宣传窗,学生编制小报、环保标语征集等多种形式以提高学生的认识水平!使环保教育做到“天天讲,日日做。”2、学生养成了保护环境的良好行为****惯。通过开展“争做环保小卫士”活动,保护环境已成为我们全班同学的自觉行为,乱抛纸屑、塑料袋、破坏绿化的现象基本杜绝,许多学生在公共场所能主动捡起被丢弃的废品,外出活动能把垃圾用袋装好,无论在校还是在家都能使垃圾进入回收站。学生在家也养成了分类处理垃圾的好****惯。3、深入社会、家庭,调查环境污染的情况,加强对环保的认识。为了让学生了解当前环境污染的状况,明确环保的重要性,我们班全体学生向父母、亲戚、邻居进行广泛的社会调查,让学生通过调查访问,了解白色垃圾的污染状况,并制定了治理白色污染的实施计划,学生兴致高涨,决定要把这一计划落到实处。(二)学科渗透把环境教育渗透到各学科、班队活动中。我认为学科中有关环保知识的内容是对学生进行环境教育的最好教材,因此在学科教学中十分重视渗透环境知识,从不同的层面和角度丰富学生环保知识,在潜移默化中培养了学生的道德观念,增强学生的忧患意识,激发学生宣传参与环境保护的积极性和主动性。二、活动育人为达到真正的教育效果,特别是在新课标教育思想的指导下,充分发挥学生的主体作用,走向社会、走进生活,取得了良好的教育效果,受到了社会的一致好评!(1)开展“绿色记事本”活动紧密结合学生的学****和生活,让他们在“绿色记事本”上记下自己为环境保护所做的每一件小事。于是,有的学生记下了自己说服妈妈上街买菜拎篮子的****惯,有的学生记下了自己在暑假“水荒”时节,严格控制自己长时间看电视的不良****惯等等。在这样的潜移默化中培养了孩子热爱生活,热爱自然的良好情操,塑造了他们健康向上的精神世界。(2)坚持开展“废电池回收活动”通过活动,让学生了解废电池的危害,鼓励学生开展“回收一节电池、拯救一片绿色”的活动。(3)坚持开展废纸回收活动我们班由劳卫委员负责,坚持“双周周五定期回收废纸