文档介绍：幼儿园大班科学活动:认识磁铁活动目标:1、教幼儿初步认识磁铁,了解磁铁的用处及特性。2、培养幼儿对科学小实验的兴趣,养成爱探究的好习惯。3、培养幼儿遇事要爱动脑筋。活动准备:1、磁铁每人一块2、每组一只小篮子,内有学生尺、橡皮、铅笔、树叶、梳子、羽毛、铁钉、针、曲别针、小刀、锁等若干。3、脚下带铁片与不带铁片的鸡宝宝各一只,小房子一间。活动过程:一、出示教具,激发幼儿学习兴趣。小朋友们看一看,房子里住着谁呀?(两只鸡宝宝)鸡宝宝可喜欢小朋友啦,我们一起喊鸡宝宝出来好吗?(鸡宝宝)老师用磁铁把脚下有铁片的小鸡引出来。咦,怎么房子里还有一只小鸡呀,它为什么不出来?请一位小朋友到前面来看一看,两只小鸡有什么不一样的地方。幼儿通过观察比较知道两只小鸡的脚上不一样,一只有铁片,一只没有铁片。请一个小朋友为没有铁片的小鸡装上铁片,并喊小鸡出来玩,小鸡不动(老师出示"宝贝"--磁铁,将小鸡引出来)。二、玩磁铁1、引导幼儿拿磁铁吸小篮子内的物品,看一看,磁铁吸哪些东西,不吸哪些东西。幼儿得出结论:磁铁只吸铁制成的东西,不吸其它制品。2、磁铁碰碰头,握握手。幼儿把手中的磁铁与其他幼儿的放在一起,看看会出现什么情况。互斥相吸结论:磁铁有两极,同极相斥,不同极相吸。3、为磁铁找朋友引导幼儿在室内为磁铁找朋友。三、活动延伸1、老师不小心把许多钉子洒在了地上,用什么方法能又快又干净的捡起钉子呢。2、在室外为磁铁找朋友。幼儿园大班科学教案:用磁铁来开车活动目标1、了解铁和磁铁可以互相吸引。2、通过实验,观察用磁铁可以牵引汽车移动。?活动概要-制作一个纸汽车,在纸上粘一块铁,观察用磁铁牵引车移动的样子。?准备活动-【自由选择活动-科学领域】-Bigeyesmalleye活动纸-用磁铁来开车。(什么和什么能互相吸引呢?)?活动内容【导入】1、观看动画片【用磁铁来开车】,了解铁和磁铁可以互相吸引。-我们周边哪儿有磁铁呢?-磁铁都能吸引什么东西呢?-如果磁铁和铁之间有别的物体会怎么样呢?【展开】【用磁铁来开车】,说一说实验目标,备品以及实验顺序。-今天我们要做的实验叫什么?-做实验的时候都需要哪些东西呢?-在纸上粘一块铁,观察用磁铁牵引车移动的样子。-看一看实验顺序。1)装饰一个汽车村庄。2)在纸上画一个汽车,然后剪下来。3)在纸上插一个曲别针。4)用磁铁来牵引汽车移动。【活动1:画出汽车村庄和汽车并剪下来。】3、画出汽车村庄和汽车并剪下来。-画出汽车行驶的道路并装饰一下。你想让汽车行驶在什么样的公路上呢?-画一画纸汽车,你想要画什么样的汽车呢?-画完后,把汽车剪下来。【活动2:用磁铁来牵引汽车移动。】4、用磁铁来牵引汽车移动。-在纸汽车上插一个曲别针,然后把磁铁放在画好道路的图画纸下面。-汽车会怎样呢?-磁铁离得很近的话会怎么样?-离远一点的话会怎样呢?-如果想要让汽车往前移动的话应该怎样做呢?-如果想要让汽车往后移动的话应该怎样做呢?-在汽车和磁铁中间再放一张纸,汽车还会移动吗?【结束】5、实验结束后,Bigeyesmalleye活动纸-用磁铁来开车(随着磁铁的移动汽车也会移动)写出实验结果。幼儿园小班科学教案:好玩的磁铁活动目标:1、引导幼儿探索磁铁吸铁现象,萌发幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西,并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。活动准备:磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、纸板、回形针活动过程:1,游戏引入教师出示各式各样的磁铁。……活动目标:1、引导幼儿探索磁铁吸铁现象,萌发幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西,并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。活动准备:磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、纸板、回形针活动过程:1, 游戏引入教师出示各式各样的磁铁。2、磁铁的特性师:小朋友,你们很聪明,那肯定知道磁铁有些什么本事呢?下面请小朋友来做个实验,你们就确定磁铁有什么本事了。然后告诉老师,行吗?师:请小朋友把纸盒里的东西全部倒在盘子里,每个小朋友认一认,是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁,去接触盘子里的那些东西,看一看,会出现什么情况。开始!生:做实验师:小朋友,做好了没有?你们发现了什么?生:做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉,好多东西哟。师:有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的,请举手。生:我没有师:没关系,把你的磁铁放在这上面,有了没有?生:有了。师:你们磁铁上粘的都是什么材料做成的?生:都是铁。师:对,都是铁,这说明磁铁有什么本事?生:能吸铁。师:好,小朋友们真聪明,实验出了磁铁能吸铁的本领,好能干!!!妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。4, 玩乐活动:跳舞娃娃师:下面再玩跳舞娃娃的游戏,同样是利用刚才学的磁铁的本事来玩,看看哪个小朋友