幼升小数学思维训练综合练习.docx

文档介绍：幼升小数学思维训练卷综合训练 2姓名( )教学目标:1、巩固10以内的加、减法,初步认识加减法的含义。2、培养学生的观察、理解能力。1、8+2=10―4=4+6=5+3=10―8=5+4=10―3=8―4=2+7=6―0=9―2=8―3=2、在( )里填上合适的数。1+()=55―()=34―()=12+()=39―()=65+()=83、要使等号两边相等,( )里应填什么数呢?2+3=()+15―()=2+14+5=()―15―1=3+()7―4=9―()3+()=10―24、看图列式计算。( )+()=() ()―()=()( )+()=()5、根据一道加法算式,列出另外三道算式。3+6=96、源源今年5岁,芳芳今年 3岁。再过1年,芳芳比源源小( )岁,再过2年,芳芳比源源小( )岁。7、一个苹果换两个梨,一个梨换两个香蕉,那么一个苹果可以换几个香蕉?在正确得数旁画“√” 。4( ) 5( ) 6( )8、请把从左往右数的前 5只苹果圈起来,把从右往左数的第5只苹果涂上红色?9、按规律往下画。10、芳芳站在队伍中,从前往后数排在第 2,从后往前数排在第3,这排共有几人?11、按规律填数。0、2、()、()、()。12、9、()、3、()。