峨眉山月歌 (2).ppt

文档介绍：作文指导课灵沙九年制学校马保伏让你的语言文采飞扬学****目标:1、通过精彩语段的赏析感悟语言的文采之美。2、学会运用亮化语言的基本方法创造文采飞扬的语言。食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。佳作赏析《节俭的张先生》动作描写要突出人物个性,要重视细微的举止。试一试,填动词爸爸气极了,一把把我从床上()起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上()鸡毛掸子倒转来(),藤鞭子在空中(),就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头()到床角,从床上()到床下,外面的雨声混合着我的哭声。拖抄起拿一抽打打《我挨打了》----作文片段选择动词的原则:准确、真实、表现心理、突出个性锤炼词语,,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。巧用修辞,使语言形象可感。亮点揭秘我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。《背影》——朱自清欣赏一段描写