文档介绍：教育实****报告专业教育学班级 10 级姓名池德毅学号 1004010104教育学专业实****报告实****时间: 2013 年 4 月 1 日至 2013 年 4 月 26 日实****地点: 广西南宁市明秀东路北一里 403 号实****学校: 南宁市万秀小学实****学校指导老师: ***程 卢红妍 颜莉 王秀欣校内指导老师: 苏华带队老师: 戴丽萍、陈丹丹实****主要内容: 班主任工作、教学工作和撰写教育调查报告实****过程:在这短暂的实****期间,我主要进行了教学工作实****和班主任工作实****下面是我就本次的实****工作按照各个阶段和不同内容的报告。一、教育实****前的准备在还有差不多一个月就要去实****的时候,我就开始着手准备。首先,自己上网查有关小学生五年级的课文和他们的心理,同时查看别人的优秀上课视频和教案。此外,我还和小组成员进行多次的试讲和互评,同时也邀请了我们的校内指导老师苏华老师来对我们进行指导。其次,为了使我们的实****工作能够顺利的开展,我们就实****的工作任务进行了安排:第一周,见****进班、听课、了解班级情况、与四位指导老师做好沟通);第二周,备课和上课(我上英语学和主题班会课,并担任实****班主任);第三周,备课和上课(我上数学);第四周,备课和上课(我上语文),同时听公开课,撰写教育调查报告等。每周开展一次小组例会交流二、教学工作方面基本情况:完成授课 14 节(语文、数学、英语、品德等)。教学工作是本次实****的重点,下面是我在实****中的教学过程:1、第一周----见****第一周的主要任务是听课和对三位实****学校的指导老师进行试讲以及与四位指导老师做好沟通,并对自己所在班级的基本情况进行了解,同时也要和学生们进行交流。在这一周里,我听了英语老师、数学老师和语文老师所上的全部课程,还有实****学校为我们精心准备的两节公开课。每一次在听课前,我都会认真阅读了教材中的相关章节,把自己的上课思路及要讲的话简单记下。听课时,认真做好笔记,注意老师的上课方式和学生的反应,努力学****老师的优点和长处,并把老师的上课思路与自己思路进行比较,将不同之处简要记下。课后,请教老师,以便解答自己内心的疑惑,吸取老师好的方面。2、第二、三、四周----备课和上课在经过老师的虚心指导和自己的认真备课后,第二周,我正式走上了讲台。在这两周半的上课时间里,我体会到当老师的辛苦,原来上课并没有我们想象中的那么简单。它让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学****要乐于学****要认真对待!这两周半让我从一个学生锐变成了一名老师,体会蛮多的。首先要吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作。人教版的教材比较活,有一定的跳跃性,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练****再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分要及时请教指导老师。其次善于学****乐于学****教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学****虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。再者确定目标,节节进步。在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有