文档介绍：新建团队游戏————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 1大树与松鼠说明:热身活动,让学员兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性。活动方法: (1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。(2)、辅导员喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。(3)、辅导员喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。(4)、辅导员喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 3猜猜我是谁说明:使初步认识的队员再次彼此认识。道具:不透明的幕布一条规则: (1)、参加的人员分成两边(2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己(3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下(4)、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。(5)、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。(6)、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。注意事项: (1)、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。(2)、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。(3)、训练员应制止站立或至侧边***的情况发生。(4)、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。(5)、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。(6)、本活动不适用于不熟悉的团队。变化: 1、可增加幕布前代表人数; 2、可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。 3、可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。 9好邻居活动程序(1)、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。(2)、辅导员宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?如果a回答喜欢,则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。(3)、如果a回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问a:“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。(4)、a如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。 10自画像道具:a4白纸,彩笔活动程序: (1)学员在白纸上画出自己的自画像; (2)辅导员收集之后贴在黑板上,之后大家一起讨论,将画像和每个人分别联系起来; (3)被找到的学员做自己介绍。改变; (1)可将画像该为写上自己的自我介绍或特点,爱好等,让学员们一起讨论,对号入座; (2)可将画像收集后,发给学员其他人的画像,要求其通过画像的特征寻找画像的主人。 11扫把情人道具:长柄扫把活动程序: (1)、几个人排成圆圈定号码,一个人站在圆圈中间,让扫把立在中间(2)、中间的人说出一个号码,同时把手中倒立的扫把放开(3)、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把(4)、没抓住的人受罚。 20教学3+1 活动程序: (1).领导者在喧哗的队伍中。(2).领导者拍“一”次手。(3).全体成员双手摸头。(4).领导者拍“两”次手。(5).全体成员双手摸膝盖。(6).领导者拍“三”次手。(7).全体成员双手摸嘴。(8).当全体成员了解拍手和其动作之间的关系后在拍“一”“二”“三”次手混和运用,直到全体成员安静为止。 27大地游戏(一)鹿死谁手(交战类) :彩带或纸(两种颜色)、军旗两支。 : (1)参加人员分成甲、乙两队。每人在手臂上挂一彩带代表生命(每队一色)。(2)各队达一适当地点当作堡垒,堡垒半径五公尺内为该队的阵地,阵地后方设