文档介绍：旅游英语课程标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 《旅游英语》课程标准简要说明《旅游英语》属旅游管理专业必修课。要求学生能够熟练掌握其基本知识与口语表达技能,并能灵活应用。一、课程的说明《旅游英语》是提高我国旅游专业人员队伍素质的专业课,是高等职业教育旅游专业课程,是从事涉外旅游工作必备的专业知识课程。课程内容包括:旅游业务活动涵盖的六大要素吃、住、行、游、购、娱、六大部分的内容。本课程的开设是为了适应中国旅游业的国际化发展,培养具有高素质的旅游外语人才,让学生在具有专业知识的同时熟练的掌握专业英语,能用地道的英语向海外游客介绍中国的旅游资源。本课程标准适用于高等职业技术教育三年全日制旅游管理专业。本课程课内总学时建议为64学时,全部为理论学时。课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配详见下表。序号主要知识点参考学时讲授实训合计1迎接宾客6062登记入住6063行程安排与调整8084饭店就餐6065市内观光8086购物6067娱乐活动6068处理投诉4049办理出(入)境手续60610乘飞机离开40411机动404总计64064二、课程培养目标《旅游英语》是旅游管理专业的一门实用性很强的课程,坚持“以学生为主体,以学生的学****为中心”,融“教、学、做”为一体,强化对学生能力的培养。在教学过程中突出高职教育特点,以技术应用为第一要素使学生“学其所用,用其所学”。在教学过程中帮助学生学会学****学会实践,同时学会协作。在培养学生的辩证思维能力的同时加强学生的职业道德的教育,确保人才培养目标的实现。通过本课程教学过程的实施,使学生具备高素质、高技能人才所必需的旅行社经营与管理的基本理论、基本知识,并具备一定的解决实际问题的能力,同时为学****其它相关课程和职业技能,培养学生职业素质奠定基础。三、课程的基本要求通过本课程的教学使学生达到以下要求:、住、行、游、购、、宾馆入住、餐厅就餐到乘车旅行、观光游览、商店购物、,熟练的运用英语口语进行导游服务和日常接待。四、⑴教学目标掌握在车站迎接宾客的相关词汇和****惯用语;⑵主要学****内容①迎接宾客的相关词汇;;②车站迎接的相关句型及情景对话③致欢迎词⑶⑴学****目标掌握带领旅游团在饭店办理入住登记手续的相关专业词汇和****惯用语⑵主要学****内容①饭店房间类型及饭店服务项目及设施的相关词汇。②办理团队入住登记手续的情景对话。⑴学****目标掌握旅游行程的安排与调整的相关专业词汇和****惯用语⑵主要学****内容①旅游行程安排的相关词汇;②地陪与全陪商量调整旅游行程;⑴学****目标掌握中国菜品的介绍,带领团队在饭店里就餐的情景对话及用语⑵主要学****内容①中国菜系介绍的相关词汇;②⑴学****目标掌握城市沿途讲解,市内景区游览的情景对话及****惯用语。⑵主要学****内容①相关词汇;②城市沿途讲解的情景对话;③市内景区游览的情景对话6