第20课第二次工业革命.ppt

文档介绍：第20课第二次工业革命2018深圳灯光秀学****目标1、了解第二次工业革命及其重大发明成果。2、正确评价工业革命,理解科技是一把双刃剑的论断。第二次工业革命开始于19世纪六七十年代为什么19世纪最后几十年能够发生第二次工业革命?发生条件1、19世纪下半期,世界主要资本主义国家的政治制度逐渐趋于完善,资本主义统治得到巩固和加强。2、政治稳定带来了经济繁荣,使人们有条件潜心研究科学,发展生产。3、自然科学的新突破,为第二次工业革命准备了条件。电的发现和利用你知道人类是怎样发现电的存在,又是怎样获得电的呢?早在18世纪,欧洲人就发现了电的存在,英国物理学家格雷发现了摩擦生电的道理,美国人富兰克林则发现了雷电的存在。1800年,意大利物理学家伏打制成了世界上第一组电池——伏打电堆,人们第一次获得了较强而持续稳定的电流。1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提供制造发电机的基本原理。1832年法国发明家皮克西制造了第一台手摇发电机,1866年德国人西门子研制出第一台自激式发电机,发电量大大增加。到19世纪70年代,发电机进入生产领域,电力开始用来带动机器,成为一种新能源。此后,人类又解决了远距离传送电的问题,“电气时代”向人类走来。思考电力作为一种新能源,与蒸汽动力相比具有哪些优点呢?使用方便,清洁高效,价格便宜,远距离传送速度快,传输损失小等。1876年,贝尔发明电话,被誉为“电话之父”。贝尔早期的电话1895年,意大利马可尼发明无线电报,被称作“无线电之父”。马可尼与无线电报