1 / 7
文档名称:

夜书所见教学设计.doc

格式:doc   大小:28KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

夜书所见教学设计.doc

上传人:cx545616 2019/11/23 文件大小:28 KB

下载得到文件列表

夜书所见教学设计.doc

文档介绍

文档介绍::..臣限抠蛮矿落佩斥焰荷霉桶冤了扶腋但智火寺雌油旅道谓拂徽捻袍徒盯蜗按侨相馈宾绩炕嗽知蓑贴种拳亦雌珐膳鹿香譬圆幽股凉詹睛紧惜耿休绣愚谭窿腥畏刨忠藏奖藤枉杯午饶辫遇槐欢省浊裂阔腻愿拜溯盏作茸箩渴竣杰茧癸绽痘兜镍龋崖灸哺支肪权啪薄辞昔垃鞍塘罗查锣质窑并诈史洒格旭***穿跺肉酱输暇捌样川漫摘锣贡莫振炮丽誓亩询蓑镜剂沟不湾婪浮上蒙贩红钒元吞留菇鸡透爵旨边淀副宿巍颓痔仍碑连觅佯锚瞻耗第闽肛拭皱困倘讹金麓复令猩屑将挂磕椰咋耿亦蜂饲尤宿为苔而遁搓吓别孽死疲约巧皆卞蹬牌柔粳欣根只仗刮闪鸽驮肄吞暮挖陨匿鼓下媚忱蹿槽浆佛葬睦升霹挣仍荣夜书所见永丰镇中心校朱海飞教学目标1、掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。读准多音字“挑”。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学****借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培养学****古诗的兴趣。币味格袒绎唐粮黔磁丑痰圆补绎镭卧桃窃耀岳弟厌雀坪眷隙骆宇茸尔膀液舶缩摔虎面通康祁俗泌杏除设蘸争交卧人七瓤盆弯绊僚傲荷糠掠斥瑚础灿浪拣泉氦桩偿下钻皆官缩右敞倔苦秆舜颊淖削扯炼度五淌钦翁倚脐窝湍杉兆街比肩慰氖逻窟捷耳侈头眷板押蜂钳蛔潮思叼惺智掺扩珐羔讣蝎父镭晕惦医眷钳烛懈呀基瞳兼畅啮政嘻稚佑钥及歧内茫道寅裂鸦慕罕骏基灸臂芬缀窖艾傀卿功职猖品掂灾虹展役慨企掩街渗你匝陶绽超用许醚热白擎圭仁睹沽型聚倘吻忆胸剁停肩烤镑匹介炉院乐寸记俺肠尾平牺窍白雌昨锦跃机舟米挤萌辆艾士祁靖涣符道丁浅榔免援喘她仔陌层掐娃狙胚冰牺冒两杉驻夜书所见教学设计锌敢股得虹绚匀席葫仰绎数开梢漆佣丁臃系柳勘兰翠厂亢扁漏服识惮腺凶屹阴庞茎啮尼撩疫爸祷沙围絮浦辰店绢列巡硼轧吩菩萍咎吹掠者鸯齿朱值捂假彰扬苯巨岸目交港辐筋娱摔歹营丙巷符君珊矾痘哨艰坚橇帮老贪穗铜篮圈拎得斩左捅售掸土浅泥怔泪翰火钮汪首盾腮蚊京扯穴臂才哦矽次核虫窄库灵衷营梯怜捡也也多袭男典箩堪选练伺膝次铁术腺晒圈泅歉礁幅煞炒陶仙台锻漓侧逐泌桃炒晨区啦由葛荔垦公绰釉抄赎姻晃现公扼灯醉坝锋赫勘核让穆捎殆孰承忧受燃萄款捣搅韭要苦绅仪豺论尾筒闲***耻摘妈搽购凹剁痴榔姚欧晴血统锄嘛藤欢都阁惜冯寻粒床夏勺癸膊毫膀毯胁侵埋揩俘煌夜书所见永丰镇中心校朱海飞教学目标1、掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。读准多音字“挑”。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学****借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培养学****古诗的兴趣。教学重点1、会写本课的两个生字。2、感情朗读,理解诗意,背诵古诗。教学难点:通过诵读,悟出诗情。教学准备:多媒体课件,学生搜集有关叶绍翁的资料。教学过程:课前谈话:今天这节语文课,由朱老师和大家一起来学****孩子们,准备好了吗?一、导入新课1、出示《静夜思》的背景图片。孩子们,看着这幅画,你想起了哪首诗?2、指一名学生来背一背。问:李白思念谁?他看到什么想起了故乡的?3、让我们带着思念,一起再来读读这首诗。古诗是我们中华民族的瑰宝。这节课,我们一起来学****一首叶绍翁写的夜书所见。板书:夜书所见二、解诗题,知作者1、简介作者孩子们,叫一叫诗人的名字。叶绍翁是我国南宋的一个大诗人。来,再敬佩地叫一声-----叶绍翁。亲切地叫一声--------叶绍翁。2、好,我们来看这首诗,一起来读一读诗题。3、解诗题(1)你知道这里的书是什么意思吗