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法治月心得体会.doc

上传人:ttteee8 2019/11/23 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍::..法治学****月心得体会郭军利通过认真学****教育发展规划纲要》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》冇关教师职业道德要求的条文及规定,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方血都要为人师表。要想成为一名合格的教师,应当做好以下几方面工作:一、 树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,冇人是1=1的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,白己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根木。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,乂是教师高尚品徳的自我表现,既是育人的目的,乂是教师教书这个职业的具体表现。二、 培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。师徳的魅力主要从人格特征屮显示出來,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师徳的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力來源于対事业的忠诚,他们不是紧紧把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换収学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学牛•的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以此文來源于文秘家园身作则的人。教师时时处处要以大局为垂,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”三、 热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩了是木能,而热爱别人的孩了是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲英师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学牛高尚情操、塑造学生美好心灵方血卞功夫。一个教师只冇对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的冇人之果。热爱学生,是教师全部职业活动屮最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级Z中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点鮫多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加白爱、白尊、白强和白信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学牛、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学牛这一基础上的发展方向。总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业梢神,有新时代所推崇的新思想、新观念,有探索梢神和创新梢神。每一位学生冇他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,