文档介绍：新课程下中学课堂教学有效性交流研讨活动研究课教案意象—高考语文诗歌鉴赏专题天津四中田玮2008年3月31日意象——高考语文诗歌鉴赏专题教学目标理解诗歌作品中的典型意象。学会通过意象准确把握诗歌内容和作者的思想情感。以诗词作品为载体,体味中国传统文化中的审美追求。教学重难点对诗歌作品中典型意象进行解读。学会通过意象表情达意。教学课时课时教学过程导入07年高考语文试卷诗歌鉴赏题的归纳和分析(二)“意”与“象”(三)典型意象解读柳明月(四)常见意象举例(五)课堂发散性问题设计1.《丁香花》请同学们以丁香花为意象,在高考前,给你身边的同学、老师、朋友写上一段话。板书设计解意象品诗歌景物情志意象观文者披文以入缀文者情动而辞发对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2年实践经验证明,该小段不会超过200字,并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率)