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上传人:zgs35866 2019/11/23 文件大小:114 KB

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文档介绍:思南县第五中学八年级数学导学案课题::2017年9月20日星期:第周第1课时经验交流:主备人:游杰集智备课人员:刘兵、游杰、舒蓉、毛自强、李昌文、杨秀国审核人签字:姓名:学****目标:1、通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则;2、会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。重点:用整数指数幂的运算法则进行计算。难点:整数指数幂的运算法则的理解及灵活运用。教学流程:导入:【活动一:】知识准备计算:(1).(4).(2).(5).(3).(6).二、自主学****阅读课本P19—20页,并完成下面的问题。【要求:】1、在看课本时,要做到“圈、点、勾、画”;牢记本节课中的“蓝色字体”。2、在独学过程中,请保持安静。【活动二:】新知探索请把下面的式子按要求计算。(温馨提示:分数线可以当除号哦!)(1)先把转换成乘法的形式,然后再按照同底数幂的乘法法则进行计算。(2)先把里面的底数换成乘法形式,然后再按照积的乘方进行计算。通过上面计算你发现哪些法则可以合在一起运用?.(,,都是数).(,,是数)因此学过的5个幂的运算法则只需要3个就够了,请你归纳写出来。①.②.③.三、合作交流及展示:1、设a0,b0,计算下列各式:(1)(2)(3)(4)(5)四、当堂检测:(1) (2)(3)(4)(5)(6)(7)若>0,且,,则的值等于多少? 五、收获整理:1、本节课我的收获是:(学到的知识、学会的方法)2、本节课我存在的问题有:(不明白的知识、没有机会说的意见等)3、本节课我的亮点有:六、作业布置:第22页的第6题与第7题