文档介绍：研,￡方向一一聃≯ノ弧!!璴匾翟健@岜仡隆R弧!据导教师——一《鳘籎仪称——监—韭一学科专业⋯———々母:垫啦幽螋留垦学生与四川近代美术教育蓝盎焕家弧!猒6R学灰弧啊芤.——狄隆煺剑海黑弧#核腖.』【生生一』灰:辧盐—聑四川Ψ洞颤一貉宦畚盐丛一越舡泉艳
留日学生与朗踅逃清末兴起的蜜日运动曾是影响中国近代社会的重要历史事件之一。本文拟从区域研究的视角出发,以清末民初留日学生为基本线索来探讨留日学生与四川近代美术教育的密切关系。清廷一败涂地,遂使国人不得不重新审视日本。若干开明权贵和士绅从日本的省之后,奋起直追,成为派遣留日学生人数较多的省份之一,到年,川籍留日学生一度达到耍嫉蹦炅羧昭苁ィ渲胁环ρ懊朗踔人。引起四川派遣留日学生学习美术的动因是什么馀羧昭谌毡镜难习情况又如何窃谒拇酥寥ü慕朗踅逃邪缪菔裁囱慕巧回答这些问题,才能让我们比较清楚地了解世纪末世纪初派遣留日美术学清朝末年,四川虽然深处内地,由于地理的自然屏障,帝国主义列强对四美术学专业研究生;朱艳指导教师:程蜂清朝末年,随着向西方学习的风气日益兴盛,加之年甲午中日战争中,崛起中意识到,挽救衰败的国势必需改弦易辙,向国外派遣留学生,学习西方先进知识以振兴国运,而日本又以“路近,费省、文近、俗同”等因素备受国人青睐。在清末民初的留日大潮中,偏居西南一隅的四川紧随江苏、浙江、两湖等生的历史过程,也有助于我们全面地把握四川近代美术教育的发展史。川的侵入相对较少,一直到年《烟台条约续增专条》签订后,外国势力才比较正式地进入四O喽匝睾6裕拇ㄔ兰湍┗贡冉稀鞍材保蚨得到了一定的发展;兼因张之洞在川任学政时,创办尊经书院,传播“新学”,开拓了新的风气,,改革禁锢中国两千年的科举制度,美术教育也得以正式纳入学校教育之中,
大量师资需求促使着当局派遣学子向外学习。得以较早派出留日美术学生,还与长期中外美术交流的影响有关。留日期间,他们创办报刊,发表著述,翻译西方美术典籍、美学著述,并刻苦学习西方近代美术知识。四川的留日美术学生思想活跃,积极组织各种社团、参加各种展览、兴办各类新式美术学校,为四川近代美术教育的变革做出了卓越的贡献。关键词:留日学生四朗踅逃
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本文图表目录留日旅费⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”表三清末民初四川留日学生人数变化情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.年四川省设立学堂、学生及教员数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张大千与晏济元⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表二清末民初四川留学日本美术学生简表。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图三清末民初四川留日美术学生人数年度分布图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯为中国留学生所设特殊美术学校情况简表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四川留学日本美术专业学生学校分布图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张大干自画像⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实践女学校清国留学生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯清末民初变通学校课程设置表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯游学日本速成班师范生功课表装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯徐悲鸿《泰戈尔像》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图七留日学生回川创办的美术学校和部分抗战内迁美术学校⋯⋯⋯⋯表十留日美术学生在四川近代美术教育一线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马贻‘江山雪霁图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图九张大千‘仿石涛山水》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张大干‘长江万里图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图十一张善孑子《虎涧鸣泉》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯啊图一表一图二表四表五图四图五表七表八图六徐悲鸿‘巴人汲水》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表九图八图十
校嘈本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师8恰粄簂金播旨导下,独立进论文作者签名:磅四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:己获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览