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00389《学前教育科学研究》真题及答案200810(整理版).doc

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00389《学前教育科学研究》真题及答案200810(整理版).doc

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00389《学前教育科学研究》真题及答案200810(整理版).doc

文档介绍

文档介绍:全国2008年10月自学考试学前教育科学研究试题
课程代码:00389
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是( A )6-185


,但无法保证完全控制实验误差的实验是( B )7-202


、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( C )10-290


,调查法最早运用于教育研究是在( C )5-128


,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是( C )3-89


( D )4-113


,称为( B )3-78


,称为( C )6-170


二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
,可将研究分为__定量__研究和定性研究。1-22
、__创新性__、规范性和系统性。1-9
。5-158
、因变量和无关变量三个基本要素构成。7-200
,可将研究分为个案研究和__成组__研究。1-25
、判定经验效用的基本依据是_事实___材料。8-247
,是自身难以克服的缺陷之一。8-244
,即:__整理、归纳原始数据__;表达数据结构和便于资料的分析比较。10-294
,可分为书籍、期刊和报纸、__教育档案类__、电子文献。3-71
,具体地实施解决问题的措施。8-257
三、改错题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。
。1-19
答:
学前教育科研不可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。
。2-38
答:
稳定的研究方向利于形成系统的研究。
。2-40
答:
幼儿教师工作质量评价标准的研究属于二级应用课题。
。11-324
答:
参考文献是按规范在报告结尾列出本研究中所利用的主要文献资料。
,定类指标就是说明研究对象行为表现上的频率和比例程度。4-110
答:
在观察研究中,定比指标就是说明研究对象行为表现上的频率和比例程度。
。5-131
答:
调查法是运用问卷与访谈收集资料的研究方法。
,而不是教育工作。绪论-3
答:
学前教育科学研究是科学研究工作,也是教育工作。
。8-241
答:
教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论。
。11-315
答:
论文是专门讨论和研究某个问题的文章。
。11-324
答:
结果是对收集到的并经过整理的各种数据及其统计分析的表述。
四、名词解释题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
-141
答:
封闭性问卷也叫结构型问卷,它是问卷设计者既提出问题,又对问