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浙江省2003年1月高等教育自学考试管理心理学试题.doc

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浙江省2003年1月高等教育自学考试管理心理学试题.doc

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浙江省2003年1月高等教育自学考试管理心理学试题.doc

文档介绍

文档介绍:浙江省2003年1月高等教育自学考试
管理心理学试题
课程代码:00163
一、单项选择题(每小题1分,共40分)
,它们是“人”与“( )”

(Lewin)创建的群体动力理论又被称为( )理论。

,它们是( )、整体性、稳定性和倾向性。

,并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。因而简单地说,知觉是( )对当前客观事物的整体反映。

,那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色知觉和( )三种类型。

(或人际关系知觉)
( )的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。

( )

:对象性、社会性、个体性、内稳性、稳定性和( )

,认知因素之间存在着两种关系,其一是协调,其二是( )

,人的需要可以分为物质需要与( )两大类。

( ),调动人的工作积极性的过程。

、目标理论和( )

、安全需要和( )归为人的低级需要。

,高成就需要的人会主动设定富有挑战性的目标,愿意付出而不愿意( )

( )提出的。

,强化是对一种行为的肯定或( )的后果及其对该行为是否重复的影响程度。

,以罚为( )是强化的基本原则。

,( )是一个介于组织与个体之间的人群结合体。

,可以把群体分为大型群体与( )两大类。

,可以把非正式群体分为( )、中间型、消极型和破坏型四类。

、纪律、法律等规范都属于( )的范畴。