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上传人:tmm958758 2016/1/20 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:安全整治活动主题班会活动目的:结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学****安全知识,学****文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。活动对象:全体学生活动准备:安全知识,关于安全方面的事例活动过程:。各位同学:三(1)班校园安全爱心主题班会现在开始。(例举一些文明和不文明的现象)。,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。***的重要性。管制***的类型:管制***包括如下:(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、***、弹簧刀;(2)刀体八厘米以上,带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;(3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械;(4)少数民族用的***、腰刀、靴刀;(5)其它可能危害社会治安的***。还有我们削铅笔用的小刀以及刀片等。携带管制***的危害学生携带管制***,如果屡教不改,就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为,就要承担相应的法律责任。学生携带管制***的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,严重的像本案的陈某一样,构成犯罪。二是学生携带管制***,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。三是由于携带管制***,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制***很可能成为实施犯罪的工具。因此,制止学生携带管制***,是预防未成年人犯罪的需要。。,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?二、猜猜这些警示牌是什么意思。1在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。,我们班发生过吗?。。在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全三、现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手