文档介绍：幼儿园小班教案《小书包》含反思活动目标: 1、让幼儿了解整理书包的重要性,学会用适当的方法整理自己的书包。 2、教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事。 3、进一步培养幼儿良好的学********惯和认真做事的态度。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备: 幼儿自己的书包、电视机、录象带,教师示范用的书包和学****用品一套。活动过程: 1、请幼儿观看电视第一段,并进行提问,让幼儿知道爱惜学****用品。 2、看表演的第二段,继续进行提问,教育幼儿知道整理小书包的重要性。 3、每个小朋友都有一个小书包,里面都有什么东西?我们应该怎么整理呢?请幼儿和小伙伴说一说,讨论整理小书包的方法,最后告诉老师。 4、教师示范平时小朋友整理书包时常犯的一种错误,提醒幼儿整理书包时轻拿轻放。 5、请幼儿自己取出书包里的学****用品,检查是否折角,并进行展角和整理,要求认真细致和轻拿轻放。(把幼儿的举动现场录下来,放映该幼儿看) 6、让幼儿互相说一说,除了自己认真整理小书包以外,还有哪些事情需要小朋友认真细致的去完成。 7、带幼儿整理班内散乱的物品,如图书、玩具等。 8、幼儿根据获得的经验再次调整自己的书包,教师观察幼儿的整理情况并给予适当的指导。小结评价观看小学生整理书包的录像,再次帮助幼儿总结经验。儿歌《小书包》妈妈送我个小书包, 背在身上多神气, 打开心爱的小书包, 一样一样看仔细: 铅笔、橡皮、卷笔刀, 越看心里越欢喜。背上心爱的小书包, 去上幼儿园! 教学反思: 1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 2、培养幼儿自主整理的良好****惯。我认为开展《我会整理小书包》这样的教学活动还是非常必要的。预设活动有三个环节: 第一部分是激发幼儿的兴趣,说说书包里该放些什么; 第二部分动手实践,指导方法: 第三部分是