文档介绍：我的教育梦征文范文嘉和苑小学王娟每个人都有口己的梦想,谁在保持梦想,谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。对于教冇,我愿意做一个有梦想的教师。因为梦想让教冇熠熠闪光。我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切,可以逾越一切。教师爱学生一个很重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不—样的。有人可能认为潜能是要靠练****來挖掘,而我认为孩子的潜能要靠爱來挖掘。我有一个梦想,讣•每一个学生学会阅读,喜爱阅读。书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以***,足以成才”;唐代人诗人杜甫说“读书破万卷下笔如冇神”著名作家林语堂说:“读帖能让人得新知,增学问,养性灵”。正因为这样,我也希望我的学生能和我一样从书中去感悟人生为了激发学生课外阅读的兴趣,我还采取各种鼓励的措施,比如对学生的阅读摘录进行星级评比,给高星级的学生发奖品,把他们做的摘录在班级进行展示等等。鼓励孩子们读书也许会使学生的负担加重一些。我有一个梦想,让每一个学生学会自主学****自主管理,做班级的小主人。教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根木。这是老师给学生的最宝贵的礼物,就是给他一把钥匙。他拿了这把钥匙能够自己开箱子,开门,到处去找东西。主动做事远比被动完成来得幸福。、自主管理中体验成功的乐趣,在成功的乐趣中发掘自身的价值。这种****惯的养成远比我们传授给他知识更重要。我有一个梦想,让每个孩了都能生长出一对翅膀,一只是自由的翅膀,另一只是快乐翅膀。自由就是身与心的解放,而教育的真正木质恰恰是人的解放,不是人的枷锁。什么是快乐?快乐是人生的目标,更是人生的动力。解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间。解放自山就是身与心的解放,而教育的真正本质恰恰是人的解放,不是人的枷锁。什么是快乐?儿童的时间,给予民主生活和口觉纪律,因材施教。孩子们带着梦想走进校园而对如此斑斓的梦想,让我们紧跟新教疗之梦其示***澎湃地打造£1己的梦想以我们的梦想承载孩子的梦想。我有一个梦想:有更多的孩子热爱艺术,他们将来能够站在星光大道的舞台,能够跻身于青歌赛决赛的行列,能够成为歌星。其实我们每一位学生都是懂礼貌、他们的学****是那么的刻苦认真,举止是那么的文明,待人是那么的热情……正是因为这群文明文雅,学子必定能成就我的教育梦。我冇一个梦想:我们的教师在工作中和谐进取,在生活中充满乐趣。嘉小的老师是一个把工作当生命、把学生当子女的优秀团队,老师们始终本着“教书育人是教师的天职,为人师表是教师的本分,终身学****追求卓越是教师的根本,尽心尽责服务学生是教师的使命”这样一种教育理念,用自己兢兢业业的工作谱写了嘉小一个个传奇,老师的法宝不再是“考考考”,我们的目光不再死死盯住学生的“分分分”,我们的视野应该更开阔,我们的目光应该更深邃,我们的精神应该更纯粹。我们应该站在审视人类文明的较高处,教孩了们一生冇用的东西作为一个教育者,我対于我的学生,对于我的职业,我还有许多的期望,还有许多的梦想。我知道梦想总是美好,但梦想耒必等同于现实;我知道梦想告诉我们种种可能,但现实却会告诉我们各种不可能;我知道美好的梦想常常会遭遇现实的困难。但我依然札I信这梦想指示的道路,相信未來!作为一个教育者,我希望我可以培养出这样的人:他们拥有独立的人