文档介绍：肖像和姓名中的权利古湖中学宋丽玲开课地点:多媒体教室时间::先请一位同学上台,并把眼睛蒙住;然后随机点几名同学站到他们面前让他们猜猜(她)谁?观察并归纳这位同学各自通过什么方式来猜中的?如:听声音,摸相貌,叫名字等方式名人图片欣赏⒈肖像的含义和作用肖像是以容貌为中心的人体形象再现肖像再现了个人的基本特征一跨成名广告代言2、公民依法享有对自己肖像的支配权,具体包括:(1)制作权(2)使用权(3)获酬权刘翔和阿尔法在行使了什么权利,具体包括什么内容?注意:未成年人在使用自己的肖像权和获酬权方面须由监护人代理或同意看“我”变、变、变3、侵害肖像权的表现形式(1)以营利为目的使用公民肖像(2)恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像(3)利用公民肖像进行人身攻击4、加强自己的维权意识当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律的武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道反思:在日常生活中,我们侵害过别人的肖像权吗?有没有出现过别人侵害我们肖像权的事情?如果我们的肖像权受到侵害应该如何办?