文档介绍：。在继续完善德育工作“综合案例”规划的基础上,抓实“三有三讲专题案例”工作。“专题案例”是**区教育局德育年度工作的重点,学校开展德育工作的抓手和平台。结合本学期提出的新的要求,我校校长室、德育处、少先队将积极落实,以整合现有德育资源,创新德育工作手段为原则,优化实施过程,特别要在“生活化”“体验式”上下力气,在提高案例的实效性、针对性上想办法。做到早作规划,专人负责,有的放矢,彰显我校德育工作特色。。落实好**号文件精神,关爱学生生命安全,促进学生健康成长。一要积极开展生命教育,引导学生尊重生命。二要以积极心理学为导向,用好心理辅导室等专用场所,强化学生心理健康三级监护网络,重视对学困、心理、品行等特殊学生的辅导。三要加强法治教育,普及法律常识,培养良好的公民法治素养。。师德师风之于教师,犹如鸟之双翼。我们要以《中小学教师职业道德规范》为准绳,对照区教育局新颁的《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》8条要求,恪守道德规范、抵制有偿家教、践行素质教育,应成为我们教师的一贯自觉行为。全体教师要在各自校区庄严承诺签字并张挂于办公室,以实际行动维护教师和学校的良好形象。为此,团总支要会同教务处在迎庆五四期间开展“师爱传幸福青春耀团旗”为主题的系列活动,通过书写道德规范、宣讲育人故事、展播爱生VCR等,筑就爱生、奉献的师德师风操守;德育处、教务处联手推出上岗第一年教师的“学做新老师爱当班主任”实务培训套餐,努力使他们成为致力于立德、奉献于树人的新时期教育者工作者。。培育和践行社会主义核心价值观、内化中华优秀传统文化,是德育工作的时代重点课题。行为养成30岗、课堂规范20项,是整合了小学生守则、日常行为规范及八礼四仪、三爱三节等教育要求后,我校**德育的有效载体与科学抓手。新学期里,推出了“30岗,我能行;20项,我最棒”的“争星集卡竞章”措施,增列了“学期成长目标”中的“师长建议目标与学生自选目标”,实行高年级30岗“同岗级评”的办法,引领学生在“自定规划、自选目标、自我超越”中,用《学生成长护照》撬动教育教学方式改进、师长关注培养方式转变,倾力培育具有“知行合一卓尔不群”**小秉性的当代学子。。德育的转型没有单一、单项的答案,只有直面问题、创新抓手,才能纲举目张、获取收效。新学期里,我们要深化以“三有三讲”为内核的德育子课题的研究,强化“微平台、微书刊”的过程管理;充分发挥安全教育平台、家校QQ群等新媒体的诊断引领功效;德育处、少先队要抓实“校长小助理、美境小行动、校际小留学、志愿小义工”等有效载体,积极开展班际小项目建设、“美丽教室”展评、2012级学生十岁成长典礼、“我要上六一、我要上‘国学’”海选、毕业学生素质展演等,推行远足、春游年级全覆盖,扩大德育微型品牌的美誉度。。充分发挥好家长学校、关工委、家委会等桥梁载体,以教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》为指针,切实加强优秀传统文