文档介绍：州才名健考’式高考改革必须处理好六大关系—兼论广东高考新方案之特点广东省教育厅普通高考改革研究课题组摘要高考是联系高等教育与基础教育的桥梁关乎千家万户的切身利益除了应树立正确的指导思想和必须遵循的基本原则外还必须认真处理好推进素质与高考等六大关系惟其如此高考才能符合课程改革的要求发挥对基础教育的导向功能对高校人才培养的基础性作用关键词新课程改革高考改革六大关系%&()&+,?./0)&,1+2&(+2,3045/6,00/7/81?)19/:/0卜2)140/4&12./?,?;,?8?);&1)&,1—幻<=1>/)3?%,?2/?/:%2/;/?%%Α>,?//,12Β.??,?;,?,?6,Χ/7/8以)19/8欲1&1)4,1&1Β3174,176ΔΕΕ/7/81?)1//8?);&1)&,1&1Β3)174,17(?,Φ&1/&)0Γ/()?;/1,?843/)&,1Η5?600788;&&25?&475Ι2&724&45&4)?&&0042Κ&05?&?24,??);&0&Μ44&&2??/即&40&45&Κ?&&Κ0&Κ&玲??/0&2&Κ22?/0&2&(ΜΙΝ)0&Ο?&44&4600788;&&204)05Ι002404,0Ο&2&ΙΟ2600罗8?)8;&&;0化Ν&?/;??6币03Π1./?,?;/?2四&4幼?3&5&4&4目?)&0&)00&&&2&724&&1+&Χ&ΘΟΙ4+./?,?;.?,?;&60078?)18?);&&%&()&?+,?.0&+2&Κ课程是学校教育的核心教育部于==年印发了《基础教育课程改革纲要!试行#》全面开展了基础教育课程改革广东省作为首届实验区于==Ρ年秋季开始实施普通高中新课程方案的实验考试作为教育教学的关键环节必然要反映新课改的要求尤其像高考这种高利害关系对基础教育起着重要作用的考试就必须根据新课改的要求进行改革为积极研究适应高中新课改的高考改革方案广东省教育厅成立了普通高考改革研究课题组对普通高考改革方案进行了历时数年的专门研究==?年Ρ月底教育部批准了广东省人民政府常务会议审议并通过的《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案》!下简称《高考新方案》#并在==Τ年高等学校招生考试中实施在深人研究《高考新方案》的过程中课题组不仅认真总结了广东省现行的Υ?’’高考改革方案的经验与教训充分考虑了我省现阶段社会经济和教育发展的状况尤其是从发展高中阶段教育的需要出发充分考虑了教育部门各方面!中学校长中学生招生考试机构高校招生机构高校教师#对高考改革的要求课题组在!!高考新方案》的研究与制定过程中深刻认识到除了应树立正确的指导思想和必须遵循的基本原则外高考改革还必须处理好六大关系一高考改革必须处理好六大关系高考是联系高等教育与基础教育的桥梁关乎千皿溯才名健考公筑朋砚豁吸日家万户的切身利益因此在高考改革中必须处理好以下六大关系!一#推进素质教育与高考的关系全面推进素质教育是世纪我国教育改革与发展的目标素质教育反映的是以素质和能力为核心的人的全面发展观素质教育强调学校教育应当促进学生的德智体美各方面协调全面发展必须注重能力培养使学生的个性和潜能得到充分发挥使学生的综合素质创新精神和实践能力得以养成实施素质教育是对基础教育的必然需求意义重大但同样也是高等教育的改革目标素质教育并非在基础教育阶