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教师教育选修课论文.doc

上传人:pppccc8 2019/11/26 文件大小:60 KB

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文档介绍

文档介绍:教师教育选修课论文关于如何建立良好师生关系问题的讨论西南大学化学化工学院邮编400715摘要:建立良好的师生关系是一切班主任工作的第一步。对于一•位班主任来说,具核心便是用心用真诚用爱去对待每一位学生,正所谓“没有爱,便没有教育”。另外,再加上正确的方法便能建立融洽的良好的师生关系。关键词:知己知彼,百战不殆对症下药深入到群众内部去从侧面出发良好的师生关系是班主任工作的第一步,我们应当重视,为此我有以下四点看法。一、要建立良好的师生关系,首先第一步必须了解学生。我把它称之为“知己知彼,百战不殆”。教师特别是班主任,应该在短时间内记住班级里每一位学生的姓名,如此才能缩短班主任与学生之间的距离。作为一位班主任,接手新一年的班级时,在开学之初可以拿着班级名册熟读学生的姓名,不认识的较少应用的生字应该翻阅字典,以免在点名时,读错名字以减少不必要的尴尬。到学生报名后再将姓名与学生对号入座。最好可事先提醒学生带上免冠相片签上姓名,收齐后可供班主任快速记住每一位学生。最好在班级的第一次班会课上,班主任可以准确迅速的交出大多数学生的名字,这样那些被叫出姓名的学生就会有强烈的喜悦,感觉自身得到了老师的注意,也会不自主的对老师产生同样的好感,否则如果叫错或叫不出某一学生的名字,该学生便会感觉失落,不自觉的对老师产生疏离,更严重的后果还会造成学生对你的第一印象大打折扌U,由此产生不信任,进一步影响学生对该班主任以后的教育教学活动的响应度。•其他帮助老师记住学生姓名的方法述可以是,组织学生制作一个座签,写上自己的名字。在讲台上贴上座位表,也是一种方法。当然还可以在新生入学时多叫学生帮忙打理事物从而记住他们。显然了解学生仅仅只记住学生的名字是远远不够的。它还包括学生的学****背景,家庭生活背景,学生的性格特点,兴趣爱好,以及特长,再长久一点便是学生各个阶段的学****情况和班级表现情况,等等等等。耍做到这些不是一朝一夕的事,这需要班主任老师有一双慧眼,同时也可以主动制造机会去了解。比如你可以在班会课上让学生一次做一个自我介绍,其内容就包括他们的家庭住址,兴趣爱好,性格特长等。然后组织学生填写基本资料表,包括家长屯话,家庭悄况等,以方便以后时时把握学生动态,从家长那里了解学生的表现情况。此外,班主任也可以和个别学生谈话,了解他们的生活经历,未來规划和愿望理想等等。与学生共进午餐,也町以有助于了解学生的生活近况。如果有住校生,班主任可以定期去宿舍走访了解。总之这样那样的方法很多很多,靠的就是你用心去观察去做,便能有很大的收获。二、 要建立良好的师生关系,了解学生之后,便好好去利用你所掌握的的讯息。我把它称Z为“对症下药”。了解到学生的各种特点后我们可以充分利用这些信息。比如你班上有同学在文艺方面如唱歌、跳舞、乐器方面很擅长,你就可以利用班会时间组织一个文艺比赛,评选“文艺Z星”。爱好写作的你可以搞一个作文大赛,也可以介绍给他们一些好的投稿期刊,鼓励他们投稿。爱好体育的,可以举办一个小小的运动会。总Z尽可能的为他们创造展示自我的机会,并给予他们以肯定鼓励和正确的引导。那么学生就会非常感谢班主任的付出,对于班主任有着真诚的感恩Z心。而且如此也可以减轻学生的学业压力,创造出轻松愉快的氛围。同时,如果了解到学生有什么难处,班主任应当及时伸出援手,用真诚去帮助学生解决困难,让学生对你产生信任,同时这