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九年级化学第四单元知识点总结.doc

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九年级化学第四单元知识点总结.doc

上传人:君。好 2019/11/26 文件大小:250 KB

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文档介绍::..第四单元自然界的水知识点课题1爱护水资源一、人类拥有的水资源地球表面覆盖71%的水,储量丰富,主要是:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水。(%)1、地球上水资源的特点:总水量很大,淡水很少2、淡水短缺的原因:一方面:人类生活、生产的用水量不断增加;另一方面:①未经处理的废水、废物,②生活污水的任意排放,③农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。3、我国的水资源状况:我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界八十几位,约为世界人均水量的四分之一。二、爱护水资源1、爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。2、节水的具体措施:(1)提高工业用水的重复利用率。(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。(3)改变一些不良的用水生活****惯,(4)使用新技术、改革工艺。3、什么水体污染?水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。4、水体污染主要来源有:⑴工业污染⑵农业污染⑶生活污染5、水体污染的危害:;;、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。6、预防和消除水体污染的措施:(1)工业上:工业废水必须进行处理达标后再排放.(2)农业上:合理使用化肥农药,提倡使用农家肥.(3)生活上:生活污水集中处理后再排放,禁止使用含磷洗涤剂.(4)树立环保意识课题2水的净化一、水的物理性质:纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,密度为1g/cm3。二、阅读课本74-75页,回答后面问题:(一)、自来水厂净化水过程:【讨论】、去色、过滤、【结论】。,可以利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降,从而达到净水的目的。(二),利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。(装置图:P75,图4-16)“一贴、二低、三靠”:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡。加快过滤速度二低:。。防止过滤不充分三靠:,烧杯与玻璃棒接触。。。:(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。三、:含有较多可用性钙、镁化合物的水。:不含或含较少可用性钙、镁化合物的水。(泡沫多是软水,泡沫少是硬水):(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。:煮沸或蒸馏(四)