文档介绍：⑧东北栎Υ竽硕士学位论文当代中国水彩风景画艺术表现力探究分类号:盟东北师范大学学位评定委员会月级:玉学校代码:研究生学号:至窒罳丝墨密指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:作者:王欢肖明副教授美术学水彩学历硕士
丑丑曼、.日期:迎、独创性声明后茫骸学位论文使用授权书垒::坚:本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:指导教师签名:电话:邮编:承担。日
要摘艺术来源于生活,艺术中到处都体现着生活,体现着自然。生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,艺术是丰富多彩的。在水彩风景画的创作过程中应该充分发挥水彩的技法与表现特色,树立优秀的审美意识,增强水彩画的艺术表现力,探寻水彩画的语言表达艺术个性。水彩画从西方传承到中国,其水性材料和特点与中华民族的审美意识产生很多共鸣,在民族精神和西方的写实技巧融汇过程中,传递出空灵的中国诗境水彩模式。水彩画在很长一段时间传承西方传统审美规则,随着水彩艺术的不断发展,水彩风景画在传承国画山水技艺之道后得以更深层次的发展。石涛画论中说“师古人之心”,,“师其意而不师其迹”古代人学习要学习老师的意识,而不能一味的仿照前人的作品。艺术贵在创新,重复意味着艺术生命的终结。对于一个艺术家来说创新意识是艺术生涯发展的前提,既不能一味的重复自己的创作也不能一味的仿效别人的作品。要通过对前人艺术上的反思结合自己的创作理念力求达到艺术上的新篇章。在艺术多元化发展的形式下,在不断研究技法的同时,创作出具有美感和新观念的艺术作品,是水彩艺术家不断的追求。本文以水彩的历史发展为突破口,通过对水彩风景画中一些具体问题进行深入探索,力求通过分析中国山水画的艺术语言,找出水彩风景画语言的发展方向。主要通过对水彩画的现状分析,谈到水彩风景画创作语言的形态包括画面的构成、媒介的运用、画面的组织形式和思维方式。浅析水彩风景画的风格特征、技艺之道和意境,对气韵、格调的探索。最后对中国水彩风景画的展望,提出创作者要更新创作观念、追求个性化的发展,拓展新的创作语言。关键词:水彩艺术水彩风景语言形式笔墨
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目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目勇匙⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯··弓言⋯⋯⋯⋯··第一章当代中国水彩画艺术的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一.、水彩画的发展历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、影响水彩风景画创作的因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩画语言的表现能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩艺术家的修养⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩画的创新意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章当代中国水彩风景画写生的现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、中国水彩风景画的创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩风景画的创作意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯水彩风景画的艺术形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二:水彩风景画创作语言的形态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩风景画画面的构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩画中媒介的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩画创作的思维方式第三章当代中国水彩风景画与中国山水画艺术的传承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩艺术的民族化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水彩画的技艺之道⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·意境、气韵和格调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯传统水彩画的局限性’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章中国水彩风景画写生的展望与思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·参考文献⋯