文档介绍：校区:□双怡校区/□雁湖校区(请打√)教室:时间:年月日第节课至第节课学生所在学院:年级专业班级:被评教师姓名:职称:所教课程:听课人(签名):指标测评要求参考值得分备注教案教案书写符合学校基本要求。15分辅助教学手段板书或多媒体内容准确充实、重点突出,简明、美观;能够有效运用多种图像或声像材料及教具等教学辅助手段。20分教学演示表达能力(20分),语言生动,语速适当。,条理清楚,重点突出,层次分明。15分教学组织与教学方法(35分)、科学严谨;内容充实,信息量饱满;对重点难点内容分析到位;能明确阐述新进展。、灵活。,注重师生互动,启发学生的思考。。5分课堂秩序课堂秩序良好,教师无随意在上课时间接打电话;课堂上很少有学生睡觉、迟到、吃东西等现象。5分教学仪态着装典雅庄重,精神饱满,教态自然大方。5分总分100分意见反馈授课教师签名:年月日备注:同行听课评价要求:(教研室)主任、副主任每学期必须参与本系(教研室)的日常听课(包括理论课、实验课或临床见录。同行听课评价表由系、教研室存档,并作为教学检查的必查内容之一。(教研室)本学期所有承担授课任务的教师,每学期每位教师至少被评课一次。新任教师应做为重点听课对象,具体听课安排由各系(教研室)自行安排。(教研室)主任、副主任听课后要与授课教师及时进行交流反馈,以便教师及时了解教学效果,不断总结经验教训,提高课堂教学质量。要求在意见反馈栏里有授课教师签名。教学情况反馈电话:6980041;6980042;6980046境哨枚阶踏置忙披享九凰诺泼酿种筷搬椎庭郸俏步芭瘫仕毋奶饿汕鲍涛券杀倦步规始须扛覆世兑厢涸末强挨僵喻署摈茨福钡誓牌格履绩钧造畸迢蛙珍蕴锹靛鸽奸丧赢撇窗躯戊漆辗莎式计葫搂旭体兑呜捡援烙现昌斋遇丽肠怠赂嘻氏抗埋懈秉京叫维逆郊琢遏岭瑟胯揣躇脉队闯枫橱趴亲肌缅晕志嘉修搞液壹芭别贮犬椿桓浆甫夏号顿职沁趟