课题阶段指导回复意见.doc

文档介绍：汉屮市教研室立项课题洋县南街小学课题《小学英语教学与信息技术教育相结合之研究与应用》阶段检查指导意见王校长及校课题组:你们上报的课题研究阶段汇报已阅。经过我们认真研讨、审核你校本课题研究的实际情况,现提出以卜•几点意见和建议,望积极落实:一、 加强与木课题相关的基础理论学习研究,深化观念认识,拓展研究思路,这是任何课题研究的基础工作,既是难重点环节,也是获得突破性成果的必由之路。具体理论学习研修资料,请参照开题培训时我们提供的和关资料;另外,你们在研究期间发现收集的重要参考资料,也可以采用。二、 请参照课题开题吋我们建议的方案,具体落实各研究专题内容和子课题项目的具体负责人和相关研究内容,确保研究有方向、有冃标、有内容。三、 本课题关系基础教育实践和理论的实质问题,具有较大的理论指导价值和现实应用意义,面广度宽,需上下大力协同,才有望获得实效。因此,请课题组继续和学校领导及县级教研部门保持密切沟通联系,争取各方而的支持配合,形成合力,协调一致。四、 建议校课题组从明年新学期开始,至少每月一次研讨课题研究进展情况,就难重点问题进行理论分析设计与实践观察对比的综合研究并行文上报市教研室课题组,及时获得帮助指导。五、建议校课题组和县教研室安排专人,负责与市课题组进行经常联络汇报,以促进课题研究工作。汉中市教研室《小学英语教学与信息技术教育相结合之研究与应用》课题组2011-12-15附:《课题立项市级审批回复意见》一、该课题论证较为充分,研究思路、目标较明确,有较大的应用价值,准予立项,实施研究。二、在切实做好课题研究和实验教学等基础调研的前提下,如课题研究涉及的年级和班级、参研师生人数规划,请进一步明确如下研究重难点:1) “以多媒休技术和网络技术为核心的信息技术的教育教学辅助性”定位要明确,以免本