文档介绍：教师参观焦裕禄纪念馆心得体会教师参观焦裕禄纪念馆心得体会——西柿小学宋宏斌 3月26日下午,我怀着无比崇敬的心情,到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容,都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动,更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力,为今后的工作增加了活力。一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样,在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑,新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材一问是否像焦裕禄那样,深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。我们要克服形式主义,就要像焦裕禄同志那样真抓实做,常思“为了谁,依靠谁,我是谁”,一心一意为贫困群众做事情,坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样,知难而进、迎难而上,锐意进取、奋发有为,始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到,党和人民给予的位置和权力,不仅仅是地位和荣誉,而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想,实事求是,始终做到科学求真努力做到不走错路、少走弯路。三问是否像焦裕禄那样,厉行节约、反对浪费,勤俭办一切事业,始终做到艰苦奋斗。与焦裕禄同志相比,现在我们的工作条件和生活条件都有了很大改善,但我们清楚地知道,我们要坚决反对铺张浪费、大手大脚,把学校经费用在需要的地方。三、弘扬焦裕禄精神是改进作风的思想保障学习和对照焦裕禄精神,目的是弘扬焦裕禄精神,在今后的工作中自觉加强道德修养,切实改进工作作风,要通过教育实践活动严格要求自己。 1、带头学习提高。要大力发扬理论联系实际的学风,结合实际学、带着问题学。 2、带头开拓创新。随着课改的不断深入,更需要我们打破常规,不为条条框框所束缚,解放思想、开拓创新、勇于探索,释放动力活力,激发方方面面的积极性主动性创造性。学习焦裕禄,要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景:大雪天,火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民,焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说:“我们经常口口声声说要为人民服务,我希望大家能牢记今晚的情景,去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求,但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化,但宗旨意识不能谈薄,仍然需要我们的广大党员想群众所想,急群众所急,多为群众办实事,办好事。学习焦裕禄,要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年,不管是在革命时期从事武装斗争,还是和平时期从事企业生产、担任县委书记,一直对党的事业中心耿耿,对从事的工作充满责任感。学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性、树组工干部新形象结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。组织部作为党员之家、干部之家、人才之家,每一个干部要加强作风建设,树立服务意识,二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄,联系思想和工作实