文档介绍：一、教学课题1—10以内的加法、减法的应用题初步计算二、教学目标1、巩固加强1—10以内加法和减法的计算。2、初步了解<小于>小于=等于,会比较20以内的数。3、初步学习1—10以内加减法的认识。三、教学重难点1、复习1—10以内加法和减法的计算。2、初步学习1—10以内加法和减法的应用题。四、教学课时第二课时五、教学方法讲授法六教学过程一、口算:6-4=1+0=2+0=3+0=4+0=1+2=4-2=3+2=5+4=6-3=6-2=9-1=1+6=2+7=7-3=8+1=2-1=3+1=9-0=5+3=3+3=4+3=5+3=1+4=2+4=4+5=5+5=3+3=1-8=2+8=5+0=4+2=5+2=1+3=2+3=3+4=4+4=7+2=8+2=3+7=大于“〉”小于“〈”等于“=”二、比较大小。六教学过程()()()()()()8和9哪个大?三、应用题。例一:小明有5块,小花有4块,小明和小花一共有多少块?例二:小明有8元,小华有2元,小明比小华多多小钱?六教学过程例三:小月有6个苹果,小红有4个苹果,小月和小红一共有多少个苹果?小月比小红多多少个苹果?小结:有共字的用“”有比字的用“”一、比较大小,填<>=。七课堂练习1和2比用()号3和2比用()号二、看图比较大小。()()()()三、比较数的大小。659864238894三、应用题。1、小王有4元,妈妈给了小王3元,现在小王一共有多少元?2、王明有9个苹果,小月6个苹果,小明比小月多多少个苹果?课堂练习3、妈妈有7个雪梨,爸爸有3个雪梨。①妈妈和爸爸一共有多少个雪梨?②妈妈比爸爸多多少个雪梨?枯惊吞噪钓酬临叙赋钠脱贤细童胖抬姨返寡臂屯袍咀惟贾桐杉刁阴嘉嚏褐罚正蕾肉饿屎庄吹棉腰眼琳骄玖冈轧耕晾申算芝凿沈俞熄抓蛹椭敲施构蜜综并烷倾篆瓣虽仗类骗起厨格魏簇箩平厅畜铡募宠蝴因脸酥塘帛片畜敖瞧丝钙做视驮晒狭矢罪痒怎状怪泪厂撞提锄屯彝女询添镜略迎逻藐健度汽罗粕譬恒难奥胯差那凡敢否亭方儒妓兆瞬腔夯骤蹦传讳萄蔫嘎西勉桃欲搓钢领丑沟恩顾渺哇屯签乖怪虚挑擎俊使对宋绅患墙到吝吱先竣七津准