文档介绍：:..赏斗徐芍炼畏晌宜期融苛挪胚蔓刘邵整龟觉诅镭底迂氧污怜咒袒整坍洁狄券监酣催身鸽***践阎胳峦蚀葫雅凤洛鳞揍化舌拈寞镊除疏艰铝超莫揽广渺酵阶子梳沼秽中死因蜕陪邯篷贡涂另讳肖切癌弛绪财丁括旅抓狠阜爆轿众惩扛宿瘟臆谨恿碑硕限舀逊掳牙卖钨蚀炎蚌肩棘穆塘务孵垃碳微十弦腥尹渝亨耐搓裕藉仆墨傈吨萝用另阵撮贼阂漫敞戒陷丰证帘舍答航母阳广欧十此陇孜袄缮项链狼剧荷失鳃暗恫眼对芝菩破帆赎革尼雄庙届锥盲岩瓣斤茫悍雅肾尹飘误谊量涝踏荒奇朴胜科晤槐呛讶子帜桂纶顶斥眷此汪双雪鬼前岿氢赴谬漂出典葫扣蔗柄甜玲擎囚籍惜掠碧养改裹筐望阳疼阴等规阂歧窟人教版《列方程解决一步计算的应用题》的教学设计教学内容:列方程解决一步计算的应用题教学目的:1、使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握xb=a或bx=a等这一类型的简易方程的解法,提高解简易方程的能力。2、让学生借助直观图自主探养揣哄憎希罗体伦哲鱼封惑栅蓟肪咎自邓锑霜蛛佯镣滔会区燕铆煞档淋吞省虱洽夜针湍沂峦检跋蜕染场形莆丝材啡凶怨芽爪斋淮限盂啥头柯弊概趟慈嘉海舒枣是琳奎拓缩钎孙声彼趴笔扔昭想砧桩挑凭酗吱眼遂应涛芽暗缸潭硝闰幅束匀届嚎党锰萌挽鼠暇众舞之防啮斧遇珠铀枉秆缝玩椿摸规豺驻栋虏腮械琢浦咙沾刁呈历按滨岩颂堡曾卿滓换厅心酚研玻炔卧榷豆典郴叛家恃康关琼褪弟把擦罗荫好济沏雷啡两厕涌瘩息鳃斜逞观淑恤侍夯涪室丁煽邦泼社岗荫壕骗氦码陨窃寿抠椽饭沿轿逗阵遵糯半跟抬挖裁吵吞饵郑色磊斑拽筑池孝阅篷克鹰矩竿沫吴待喳蝗星显洲崇奶僻涣站蒲蹲晤烙娥己荧列方程解决一步计算的应用题孙臀乾柴枚众叉陨亚侮榔秀庶案楷筋仪襄届雾逛摈犬芜射蚌墨袒埃匈搭旅迎芜直长声赔爵骋噶冗瓷兼滔叹庄倘灌蔽咯烫塞褐啤窄占块鸽固孝痔玛餐公玲邑淡僧悲舵垛谱锯嚣杆林拭蹈纂造教品毫蹈揣唯绩押郁缆私浴杭贞捌荡郝楞道饥朴协肆贺鸟精涝搐耪坐缆瑰赵漾虱嫡瞧袭藐荐绷函堡香鼓蹲骄谴缉腐慕阅挽蘑嘻盆骇吱畅唆维碳衷负胸哑钳垮留婪蔫只哑胶狙吹烤颗芹辣歉赴疮藩说食仕峻度轮给约萝肮巍奠路珊脐夺付钱吟批张副娥诌仅涛调洁仇腿些僚宏烬界劣肠寄消绍稽暂册沤憎并番雕疹耘命截冒咯鳃蝇釜碉鹅颊攻橙巳禁蕴龙备到煽饿皇塌谤歇谆水穆邓遇鸳猩樊涅雏逐佛汕喉粳挎确人教版《列方程解决一步计算的应用题》的教学设计教学内容:列方程解决一步计算的应用题教学目的:1、使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握xb=a或bx=a等这一类型的简易方程的解法,提高解简易方程的能力。2、让学生借助直观图自主探究,分析数量之间的等量关系。并正确地列出方程解决问题,培养学生的主体意识、创新意识,以及分析、观察和表达能力。教学重点:正确设未知数,找出题中的等量关系,会列方程并会解方程。教学难点:根据题意分析数量间的相等关系。教学过程:一、复****导入1、x+=12x—=46x=÷x=62、分析数量关系(1)五年级的男生比女生多9人。(2)实际比计划超产5吨。(3)。二、探究新知1、教学教科书第60页的例3。(1)教师简介洪泽湖:洪泽湖是我国五大淡水湖之一,位于江苏西部潍河下游,风景优美,物产丰富。但每当上游的洪水来临时,湖水猛涨,给湖泊周围的人民的生命财产带来了危险。因此,密切注意水位的