文档介绍：北师大版四年级语文单元教材解析深入钻研把握课标话语大地的话语言的魅力秉笔直书语文天地通过三年多的学****学生已养成了课前预****的好****惯,大多学生能够在自学中掌握生字,运用多种方法理解新词。我还鼓励学生在自学中能够针对课文中的某段话、某个词发表自己有个性的感受,并随手写在书上以备与他人讨论交流。教学目标 1、准确认读课文中的生字,掌握写字表中的生字,重点指导生字的写法。2、注重朗读,感悟诗歌的内容,能够有感情的朗读、背诵,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献的精神。3、能够仿照诗歌续写,独立表达自己的思想感情。4、理解课文内容,了解课文是通过一件什么具体事例说明“语言的魅力”的。5、理解和感受“语言的魅力”。6、体会课文对人物外貌及神态描写的作用,积累语言。 ,体会人物的内心活动,感受人物的优秀品格。8、鼓励学生提出感兴趣的问题,培养学生独立思考的能力。9、学会抓住重点词句,深入理解课文内容。10、学****抓住要点,绘声绘色的复述课文。教学重难点1、诗歌的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内……”这句话。2、学会仿照诗歌说话、续写。3、理解和感受“语言的魅力”,体会课文对人物外貌及神态描写的作用。4、鼓励学生提出感兴趣的问题,培养学生独立思考的能力。5、学会抓住重点词句,深入理解课文内容。教学策略1、以悟促读,以读助悟。 2、鼓励大胆质疑,引导学生积极探究。 3、培养学生搜集、整理资料的能力。《秉笔直书》(一)交流资料,鼓励提问。(二)自读文章,整体感知。(三)细读课文,理解人物特点。(四)指导复述,交流收获。春潮春潮三月桃花水三月桃花水语文天地语文天地金钥匙金钥匙春潮春潮 1、学会生字词语,能够正确书写生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,积累语言。3、感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,体会中国人民拼搏向上的无限的生命力(只作简单了解)。4、学****课文中所运用的修辞手法,学会留心观察周围的景物。5、在课文学****的过程中,引导学生体会作者热爱祖国山河的赤子之情。 ,体会春潮的气势和春天不可抗拒的力量。 ,能找出课文中运用比喻、拟人、排比等修辞方法的句段,并能体会作者使用这些修辞方法的用意,感受本文“文字优美、意境清新”的特点。结合平时学生作文中词语贫乏、句式老套的毛病,鼓励学生在积累的基础上学****模仿造句、写话。 ,既能使学生积累优美词句,又能使学生在反复诵读中提高语言表达的。