文档介绍：附件1:安徽省首届中小学信息技术优质课评选(说课)评价表姓名学段说课年级说课课题评价指标评价标准测评得分优良一般差序号项目完全达到基本达到部分达到少量达到或全未达到1教学目标(20分)⑴能说清教学大纲(课标)对所教教材的教学要求及任务;⑵教学目的明确、具体,能正确处理基础与发展的关系;⑶明确学生需要形成能力的构成及层次,对达到目标的条件及可能存在的困难分析得清晰。20――1817――1514――1211以下2教学内容(25分)⑴内容分析恰当,明确教学内容在整体知识结构中的地位及前后联系;⑵教材的重点、难点,以及确定重难点的依据分析处理得当;⑶重视教学过程中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观落实、形成和培养。25――2221――1817――1413以下3教学方法(25分)⑴能促进学生对知识的真正理解,在同化的过程中构建新的意义;⑵能运用各种方法和手段让学生自行获取知识,积极探索问题,主动参与实践,实现有效的师生互动;⑶能促进学生的个性得到发展,创造力得到培养。⑷学生学****的材料、时间和空间有保障25――2221――1817――1413以下4教学程序(20分)⑴有驾驭教材的能力,能突出教学的重点、突破难点;⑵教学整体安排合理,教学环节紧凑,层次清晰有序;⑶教学有特色。20――1817――1514――1211以下5基本素养(10分)能⑴能充分运用现代教育技术辅助教学;能⑵语言(用普通话)简练、生动,教态自然。10――98――765以下总评评委签名____________