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安全守纪律之星获奖感言.doc

上传人:1294838662 2019/11/30 文件大小:48 KB

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文档介绍

文档介绍:安全守纪律之星获奖感言第一篇:《最佳责任之星的获奖感言》最佳责任之星的获奖感言安全守纪律之星获奖感言大家好!说实在话我当选为最佳责任之星首先要感谢给予我支持的同学。尤其要感谢的是梁森源,因为有的人是听了他的推荐信才投的我的票。当然也要感谢金冠澳的发现之功。如果没有他也许这篇稿子就被淹没了。第二篇:《xx之星获奖感言》获得“xx之星”感言这学期,我有幸被同学们推举为“xx之星”,心里非常激动。当然,这离不开各位老师对我的谆谆教导以及同学们对我的帮助和支持,在此,我非常感谢大家。以下是我个人的一些感想:安全守纪律之星获奖感言(一)学****我的学****态度比较端正,能够做到上课认真听讲,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,我能够认真完成;对不懂的问题,我能主动和同学讨论,或者向老师请教。在这学期的各项测试中,我取得了一些好成绩,但我还需再接再厉,不断进取。因为知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,还有很多的知识需要我去学****二)学****方法及态度本学期我能认真对待各项考试,做到考前认真复****考后自我反省,并在平时归纳出好的学****方法,并由此获益匪浅。(三)纪律在纪律方面,我做到了:尊敬教师,尊重同学;能自觉遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,从不迟到、早退、旷课;我有良好的卫生****惯,从不乱扔废弃物。我深知:纪律是学****的保证。没有纪律,何谈学****下学期,我会继续努力,争取在纪律方面做得更好。安全守纪律之星获奖感言(四)参加活动在这学期学校组织的各项活动中,我能认真对待并参加,并尽自己最大的努力为班级获得荣誉。在班级组织的活动和集体劳动中,我能认真配合,尽可能地为班级贡献一份力量。(五)与人相处我认为作为一名中学生,集体意识要强。我们来自四面八方,相聚在一起就是缘分,更何况相聚的时间又非常短暂。我们每个人都离不开身边人的帮助,我们只有在集体中才能更好地发现自身不足,取得更快进步。因此,这学期我做到了与同学和睦相处,互相帮助,取长补短,共同进步,为创建一个和谐、团结、友爱、奋发向上、充满青春活力的班集体贡献出了自己的一份力量。今天我虽然有幸获得这一称号,但也感到一些惶恐,我深知自己在平时的学****和生活中还有很多不足。我一定以此为动力,戒骄戒躁,努力学****尽自己最大的努力关心帮助他人,不辜负老师和同学们的希望,与同学们一起取得更大的进步。enjoypjj2014第三篇:《获班级纪律之星的经典获奖感言》大家好!首先感谢大家对我多年的照顾,我才会有今天的成绩──得到了“纪律之星”的光荣称号。六年了,我们都是亲密无比的兄弟。我们风雨同舟,有福同享有难同当。我们曾一起努力拼搏打下辉煌的战绩。在此我要感谢支持我的同学们,今后我会更加努力的为大家服务!第四篇:《政法委党建工作总结》政法委党建工作总结一年来,在县委正确领导下,柳山镇政法系统党建工作以党的xx大精神为指针,以贯彻落实科学发展观为要求,以强化党员队伍教育管理为目标,以党员先进性明白卡、干警纪律作风整顿、大学****大讨论等活动为载体,充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力,切实履行协助县委领导、管理政法工作和政法队伍,组织协调社会治安综合治理、维护社会稳定的职能职责,全面提高政法队伍总体素质,为县域经济和社会事业的发展作出了积极贡献。现将具体工作情况报告如下,恳请大家提出意见、建议。一、以思想作风建设为突破口,推进政法队伍管理一年来,政法系统党委为强化政法队伍管理,始终把政法部门班子建设、干警的思想作风建设、廉洁自律建设及公平公正执法理念作为党建工作重中之重来抓。一是在培训教育上做到经常化。每年对政法部门纪律作风情况实行人大、纪委、组织、人事、政法委等几个部门联合调研,实行三年一大训、年年小整训,对政法队伍中存在的突出问题,逐一点评,推行典型教育,对违法违纪和受各级表彰的人和事进行通报,在干警中起到激励和启示作用,不断规范了干警思想行为、工作行为、纪律行为。二是进一步深化党员先进性明白卡活动。坚持把这项活动作为加强党员教育管理、提高党建工作水平、促进业务水平开展的有效抓手,不断探索承诺的新形式,扩大承诺活动覆盖面,加大党员践诺督促监督,使全体党员干部务实、创新、服务、管理的职能得到加强,模范带头作用在各个工作岗位得到充分显示。三是认真开展法治理念教育、大学****大讨论活动和科学发展观的学****实践活动,武装了干警的思想,普遍受到了教育,科学决策、科学用警、科学管理得到加强。二、以内部管理为突破口,推进机关自身建设要想管理服务好政法各部门,搞好工作协调,首先在政法委自身建设上狠下功夫。一是改进工作作风,树立服务大局意识,工作中注重摆正位置,做到组织不越位,支持不干预,指导不包办,监督不手软,始终坚持客观指导的工作方法,准确把握领导职能,不把政法委放在绝对领导的位置上,将监督、协调、支持、服务作为领导和管理政法工作的切入点

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