文档介绍：家长书香校园读书心得第一篇:《书香校园小结》小学创建“书香型校园”活动总结书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”我校开展创建“书香型校园”的活动,结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:用心组织,精心设计,读书活动做到规范化、科学化、系列化,并且努力拓宽渠道,使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园,让学生在书香伴随下成长。现将我校开展活动的情况小结如下:一、完善结构体系,保证读书活动顺利开展。开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的****惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:1、建立读书活动领导小组。我校读书活动领导小组由校长,主管德育的政教主任、主管教学的教务主任、大队辅导员、图书管理员组成。组长是教务主任。这个小组经常研究有关读书活动的情况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任,通过各种形式的学****使全校师生达成共识“让读书成为****惯,让读书成为每天必做的事”。2、建立指导教师队伍。家长书香校园读书心得我们学校有一支比较得力的指导教师队伍,其主要成员有:各班的语文教师。他们负责实施学校制定的读书工作计划,组织本班开展读书活动。开学后,魏校长根据教育局读书活动的部署,结合我校实际,在学校举行了“读好书好读书”的启动仪式,各班制定了相应的计划。此外,历年历届校长常有意识影响教师爱读书,常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物,学****课文写法写“小练笔”。家长也是很好的读书导师,学校注意博览群书的学生,让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验,带动其他家长引起重视,指导自己的孩子读书。二、搭建读书平台,多渠道为少年儿童提供优良图书。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导,帮助学生积累知识,让他们主动接受教育。具体做法如下:1、举办校园读书节。学校规定逢每周的读书指导课,由语文教师组织本班学生阅读课外读物。周一至周五中午的读书活动时间与观看空中课堂时间交叉保证每天有半个小时的阅读时间。每个寒、暑假学校读书依据新课程标准规定的阅读量和阅读书目从校图书馆给学生借阅相关图书,要求学生写读后感。每年举办一次读书节,把鼓励少年儿童读书作为一项重要内容,以演讲比赛、朗诵比赛、表演课本剧的比赛等形式激发同学们多读书、读好书。要求学生每天读家长书香校园读书心得一篇好文章,每周写一篇读书随笔。做到读用结合,读书育人。我们举行了为期一周的年级读书汇报会。低年级的读书故事会、中年级的读书欣赏会、高年级的读书演讲会精彩纷呈。2、开放学校图书馆。将学校图书馆的图书、报刊进行科学分类,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造良好条件。3、建设班级图书角。每位语文教师每月月初统一向校图书室借阅适合本班学生阅读的图书一次,月底如数归还所借阅的图书。借阅后的图书统一放在班级图书角里,还要收集本班学生手中的图书,让学生读到自己喜爱的书。每个班级都设有图书管理员,班级图书管理员要切实发挥管理的作用,按照班级图书管理制度进行管理,让学生做到谁损坏谁补偿;谁丢失谁赔偿,不让学生的图书受到损坏。4、繁荣学生文学作品创作。我们每学期都组织学生观看电影或话剧、歌舞剧,让学生写观后感,学生的作文参加学校的评奖,再参加县教育局的比赛。引导学生多写作,从中挖掘出的优秀作品统一寄往各类报刊杂志社。5、建设校园读书文化氛围。学校的教室内,走廊旁,随处可见有关读书的格言和标语,这些镶嵌入墙的名言警句时时启迪、教育着广大师生好读书,读好书,读书好。我们在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传书香校园的标语,如:“让书伴随我们成长”、“腹有诗书气自华”、”与经典为友,为人生奠基”等。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色、富有童趣的读书心得交流栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导及读书博览之星的图片、文字。我们还要求每班开设开放书架,这样不仅为学生读书提供便利,而且让书籍永远在学生的视线之内。三、激发读书热情,开展丰富多彩的读书主题活动。爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。学生通过实践活动学到知识,得到锻炼。魏校长在师生大会上号召师生读书八大行动。教师八大行动:让教师跨入信息高速公