文档介绍：中学《县中小学德育工作指导意见》汇报材料为进一步推动《Xx县中小学德育工作指导意见》的落实,我们以“社会主义核心价值体系教育”为主线,以宏扬民族教育、以平常行为规范、文明礼节教育、安全教育为重点,确立“以自我管理,自我教育,自主学习”的教育理念,狠抓行为规范养成教育,大力加强法制教育、心理健康教育和诚信教育,学校育人目标明确,德育理念先进,贴近学生的实际。学校德育机构健全,德育制度、措施完善,德育管理规范有效。校园环境洁净、优美,修建了良好的文化氛围和育人氛围,学生的文明程度较高,行为习惯良好,学风端正,校风良好。下面从三个方面汇报我校的《Xx县中小学德育工作指导意见》实施和落实情况。一、健全德育工作网络,推动《Xx县中小学德育工作指导意见》的各项要求的落实一是构成了德育管理的三条网络:党支部一一党小组一—党员,德育处一一年级组一一班主任,共青团一一学生会一一班干部。成立了校长为组长的学校德育工作领导小组,明确职员分工,明确职责,明确任务。抓活动、抓制度、抓检查、抓落实、抓考核,学校德育工作实行三个纳入,即纳入教师业绩考核,纳入嘉奖工资分配,纳入评优升级。二是前后制定了《Xx五中班主任工作条例》、《Xx五中班主任工作考核办法》、《Xx五中班主任工作量化评价方案》等规章制度,使班主任工作有章可循。通过召开班主任工作经验交换会、班主任技能大赛”,评选'‘学校优秀班主任”和评选“优秀班集体”等鼓励机制来增强班主任的竞争意识,通过相互学习来提升自己的班级管理能力,我们举行了充分发挥班主任德育工作主力军作用。三是充分发挥学校团组织和学生会干部的示范带头作用,引导学生自主管理,修建***的校园氛围。我校学生参与学校的值周、值日管理、课间操评比、眼保健操评比、板报评比等,学校的艺术节、校运会开幕式、中考百日誓师等各项大型活动都由学生担负主持人。四是积极推动家校合作,努力构建“三位一体”教育网络。成立了家长学校,建立了学校和各年级的家长委员会,定期召开家长会和家长委员会会议,向家长汇报学校的办学情况和阶段性的教育教学工作。定期开设家庭教育讲座,帮助家长更新家教观念,教会家长与孩子沟通的技能,搭建家长与孩子沟通的桥梁,创设***的家庭教育环境。学校教育进一步向社区拓展、前后与东城派出所、东五里大队、新都购物广场、消防支队、平安里社区等建立社会实践基地,实现了学校、社区、家庭三者互动,构成了完善的“三位一体”教育网络。二、规范行为,培养心灵,落实《中小学德育工作指导意见》的各项要求一是积极展开了德育二课堂活动,建立了“一帮一”“多帮一”帮教机制,通过找差距、谈思想、明方向、定措施,增强了学生自信心。二是增强意识,增进学生的自我教育、自主管理,将"五个教育”落实在平时的班级教育管理中,展开了十大荣誉示范班评选工作,评比结果以召开表彰会,颁发荣誉牌等方式展现于班级。三是为深化“五个教育”,推动校本教材《国学经典朗诵50篇》的使用,举行了“与圣贤为友,与经典同行”国学朗诵比赛。四是规范使用围绕“五个教育”设计了学生《修身本》,