文档介绍：思修课绪论教学目的与要求了解大学生活特点,尽快适应大学生活,树立新的学****理念,自觉培养优良学风;认识当代大学生的历史使命,明确当代大学生的成才目标,树立当代大学生的崭新形象;把握社会主义核心价值体系的科学内涵,切实提高思想道德素质和法律素质;认识学****思想道德修养与法律基础”课的意义,掌握学****思想道德修养与法律基础”,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。(1889-1962)大学是研究高深学问的地方,学生进入大学不应仍抱科举时代思想,以大学为取得官吏资格之机关。应当以研究学术为天责,不当以大学为升官发财之阶梯。必须抱定为求学而来之正大宗旨,才能步入正轨。2007年比尔•盖茨在哈佛大学毕业典礼上的演讲不管怎样,我对哈佛的回忆主要都与充沛的精力和智力活动有关。哈佛的生活令人愉快,也令人感到有压力,有时甚至会感到泄气,但永远充满了挑战性。生活在哈佛是一种吸引人的特殊待遇……虽然我离开得比较早,但是我在这里的经历、在这里结识的朋友、在这里发展起来的一些想法,永远地改变了我。俞敏洪在北大2008年开学典礼上的发言北大是改变了我一生的地方,是提升了我自己的地方,使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说,没有北大,肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆,大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间,在挫折、挣扎和进步中间,最后找到了自我,开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。在这里,可以尽情地汲取丰富的知识;在这里,可以大胆地锻炼潜在的能力;在这里,可以广泛地参加多彩的社团;在这里,可以畅意地漫步林荫小道;在这里,可以纯真地品尝甜蜜爱情。 ——大学,你准备好了吗?大学有教书育人的良师大学是知识的海洋一、认识大学生活特点(与中学比较)大学有浓厚的学****研究和成才氛围大学大学生招聘会