文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
浅析丁善德声乐作品的和声技法特点
姓名:张志敏
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:王青
20030401
摘关键词要对象,从和弦结构、和声进行、调式调性等侧面来分析、研究其和声家、教育家、理论家之一。其创作领域涉及交响乐曲、大合唱、协奏技法与风格特点。这对于探索在音乐创作中融入民族风格的某些特质、借鉴某些近现代的作曲技术手段、拓展创作思路与理念、繁荣我国当代音乐创作都具有现实和理论意义。全文包括绪言、正文和结语。绪言简单介绍了丁善德先生的生平、的和声进行特点,主要对其中的线形进行和平行进行等非传统的和声丁善德先生是当代中国乐坛最具代表性和影响力的作曲家、钢琴曲、室内乐、钢琴曲与艺术歌曲等体裁。本文以他的声乐作品为研究声乐作品创作情况。正文分为三个部分,第一部分是对和弦结构的分析,其中着重对某些非传统和弦形态进行剖析。第二部分分析了作品进行方式进行分析。第三部分是对调式调性特色的分析,包括调式结构、调性呈示、转调手法、调性枷局等方面。结语部分提出两点思考与启示:泄囊衾执醋饕7⒄购头比伲捅匦肴险娑源⑼善解决音乐的民族性与时代性。灰艘约挤ㄊ欠翊澄1瓿呃评价衡量音乐作品的水准与民族性。丁善德声乐作品和弦结构和声进行调式调性
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绪言琵琶演奏家朱英主修琵琶,随李思科习钢琴,不久被获准改钢琴断摸索、思考,不断校正创作航向,力求创作的作品为广大群众赴法国巴黎音乐学院学习作盛,、赋搀,了对位、赋格和作曲三项单科文凭。年回国,长期执教于上要音乐比赛的评委或主持人。年当选为中国音乐家协会副主象派的影响下起步的。回国后为顺应当时音乐发展的实际,他不为主科,并经校长肖友梅先生推荐转到俄罗斯著名钢琴家查哈罗夫班上学习。年琵琶课程修完后增修声乐为副科,师从俄罗斯著名歌唱家苏石林。虽然此后并未教过声乐,但通过学习声乐所掌握的歌唱技巧与接触到的大量优秀的声乐作品,对他日后从事声乐曲创作却大有裨益。同时,还从黄自教授学习作曲和配器。在校期间成绩优异,连获优等生奖学金五年,年毕业后从事同时,他开始把精力转到作曲方而。年起,随德籍犹太音乐从奥班、布朗热、奥涅格等教授学作曲,成绩斐然,两年便获得海音乐学院,后任副院长兼作曲系主任,多次担任国际和国内重壬囊衾执醋魃婕暗蕉嘀痔宀茫ㄓ薪幌炖智⒋蠛唱、协奏曲、室内乐、钢琴曲与艺术歌曲等体裁,共部作品,本文着重以其声乐作品为研究对象。丁先生的声乐作品涉及其各个创作时期,初期是在出国取经期间,脚踹法国土地之上,在印所接受,能经受时代的考验。“十年浩劫”后,他又抖擞精神,于耄耋之年捧献出一首首立意更高,内涵更深、技法上亦大胆求新的佳作。因而他的和声手法特点以及他对和声风格民族化探索的丁善德是世纪中国乐坛最具代表性和影响力的第二代作曲家、钢琴家、教育家、理论家及活动家之一。年月日生于江苏昆山,率庞谏虾!4有∈芙纤恐瘛⑵弹和昆曲湖派钢琴教学工作,曾创办私立上海音专。在从事教学及演奏活动的家弗兰克尔系统学。
之作,其它作品均创作于解放后。封笔之作为据屈原诗丽谱写的对其多声手法进行分析研究,以求对中国声乐作品创作提供有益首艺术歌曲,酌窀韪谋嗲S捎谒醋饔诜ü粞诩涞囊长笛皇仔颐庥谀眩时疚慕ù饲魑6∠壬枨醋鞯恼厥本文以部声乐作品为研究材料,立足于“和声”这一角度足迹也在这些作品中得到集。逑帧从年到年将近年的时光流程中,丁先生共创作了部声乐作品铰。包括一首合唱曲《黄浦江颂》,术歌曲在“十年浩动”中散失殆尽,仅《神秘的笛音》咭粲《橘颂》。的启示。
“..≥印石盺軵一峰拖医峁三度叠置和弦《十六字令三首》,主调为蟮鳎蜕捎萌冉峁沟暮拖动仍是功能性的.Ⅵ.甐—,以基本调的正格终止式结束大三和弦骱拖持续进行,从而使全曲在统一中有变化,在:0荒緽,三度叠置和弦,在丁先生的作品中也只是作为纵向结构、音响色形态的选择、和声材料的组织,与作品的音乐内涵、意境描叙、定型的一些和弦结构形态及其运用情况进行归类分析。.衬J形式,其处理方法类似传统风格。例为歌曲第一部分呈示时即第一乐段解决在副调鼵小调闹骱拖疑稀5诙侄瓮A.。虽然三段在终止式上作了不同的处理,但间奏均采用变化中见统一。蠊璴茄鞭桑下藏,在丁先生的声乐作品中,和弦结构形式丰富多样,除传统的三度叠置和弦外,还有大量非三度叠置的和弦形态。即使传统的彩的一个构成单位,除了在少数作品中的运用类似于传统风格外,这些和弦材料的处理与传统技法也存在着较大的差异。和弦结构形象塑造紧密相关。下面分别对作品中使用概率较高、结构较为的和声配置:主和弦笕拖椅:诵模谌〗诘暮蜕潜涓进行.Ⅳ.,第四小节出现疺拖遥缓笳