教师个人发展培训五年规划.doc

文档介绍：教师个人发展培训五年规划一、基本情况:唐静,1973年出生,大学学历,小学高级教师,分管教育教学副校长,目前兼任品德课。五年个人专业发展目标:,如听讲座、上网、报刊等吸取信息技术学科的新理念、新技能。,积极参与课题的研究并能够进行有效管理。,能够有计划组织与策划有特色的学校教研活动。,发现问题及时记录,每周记录教育教学工作及相关资料的收集和反思。,积累自己或他人学****或工作上的经验。,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通,在共同探索中达到共同进步,力争使自己成为教育专家。专业发展培训需求提高自身教学科研水平、提升自身学校管理水平、提高自身专业素质水平,形成一定的教育风格。学校在自身努力下有所发展。。骨干教师研修提高。信息技术培训。校长岗位培训。、,珍惜每一次向名师学者学****的机会,及时将学****到的教育理念运用到课堂教学实践中,逐步形成自己的教学风格。、案例、反思,使自己在最快的时间成长起来。,并将研究过程形成文字记录。。2012年4月