文档介绍：浅谈指导九年级学生学习化学刚升入初三的同学,要增学一门新的基础口然科学—化学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只耍起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者在此谈儿点自己指导初三学牛学习化学的做法,仅供同行们参考、补充和指正。明确学习化学的目的化学是一门白然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业牛产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、注行样样离不开化学。化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化学实验的慕本技能,学会动手做实验的能力,为今后搞科学实验打下基础。因此,通过初屮化学课的学习,初三学牛不仅能学到初屮阶段的系统的化学基础知识,受到辩证唯物主义思想、屮外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育,而还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力,为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。课前要预习上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师笫二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多:(1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率;(2)它可以提高记听课笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记;(3)它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象,从而缩短课后复习和做作业的时间;(4)它可以培养白学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持卜-去,一定会使自学能力得到提高。预习的方法是:(1)通读课文。通过阅读课文,了解新课的基木内容与重点,要把白己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号,用以提醒口己上课吋要集中精力和注意力,有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题,详细对比跟口己的想法有什么不同,这样就能取得良好的学习效果;(2)扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与Z冇关的基础知识,如果冇遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新IU知识衔接,以旧带新,温故知新;(3)确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后,在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题,试着解答,在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力,还可以做点预。听好每堂课听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲,当堂没听懂,在课堂上几分钟就能解决的问题,课后可能耍花费几倍的吋间才能补上。所以,学生在课堂上集小精力听好每一堂课,是学习好功课的关键。听课时,一定要聚精会神,集小注意力,不但要认真听老帅的讲解,还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记,遇到没冇听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学。同时,还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学冋答的评价:哪点答对