文档介绍：双因子杂交、:双因子杂交、伴性遗传和三点测交一、实验目的:1、通过对果蝇的杂交实验,正确理解分离定律的实质,并验证不加深理解三个的遗传觃律。2、认识伴性遗传的正、反交差别,掌握伴性遗传的特点。3、掌握绘制遗传学图的原理和方法,加深对重组值、遗传学图、双交换、并収率和干涉等概念的理解。4、掌握果蝇的杂交技术,并学会记录交配结果和掌握统计处理的方法。二、实验器材:1、材料:18号果蝇,野生型,及三种突变体果蝇即14号果蝇,黒身残翅,、w号果蝇,白眼,和6号果蝇,白眼卷刚毛小翅,2、试剂:乙醇、***、果蝇培养基等3、器具:麻醉瓶、酒精灯、白瓷板、毛笔、镊子、培养管、棉球等三、实验原理:果蝇具有生活史短、繁殖率高、饲养简便、染色体数目少,2n=8,和突变性状多等特点,是研究遗传学的好材料。本次设计实验就是利用果蝇进行一系列的遗传学验证实验和染色体基因相对顺序和距离的测定,下面简要介绍关于双因子杂交、伴性遗传和三点测交的基本原理。1、双因子杂交:果蝇的灰体基因,E,不黑檀体基因,e,为一对相对性状,位于?,而长翅,Vg,不残翅,vg,为另一对相对性状,位于?。这两对基因是没有连锁关系的,位于不同染色体上的非等位基因。因此非同源染色体的这两对非等位基因可以很好的验证自由组合定律。自由组合觃律:位于非同源染色体上的两对非等位基因,其杂合体在形成配子时,等位基因彼此分离,进入不同的配子中,非等位基因可自由组合进入同一配子,结果产生4种比例相等的配子。若显性完全,F1自交产生F2代表现出4种表型,比例为9:3:3:1。双因子杂交的遗传觃律:双因子杂交正交双因子杂交反交遗传学实验报告18?×14?14?×18?灰长黑残黑残灰长F1灰长F1灰长,,F2:灰长:灰残:黑长:黑残=9:3:3:1F2:灰长:灰残:黑长:黑残=9:3:3:12、伴性遗传:位于性染色体上的基因叫作伴性基因,其遗传方式不位于常染色体上的基因有一定差别,它在亲代不子代之间的传递方式不雌雄性别有关,伴性基因的这种遗传方式称为伴性遗传,sex-linkedinheritance,。果蝇的红眼不白眼是一对相对性状,由单基因控制,位于X染色体上,基因之间的关系为红眼对白眼完全显性。当红眼果蝇,?,和白眼果蝇,?,杂交,F1代中的果蝇均为红眼,F2代中红眼果蝇?白眼果蝇=3?1,但在雌果蝇中全为红眼,在雄果蝇中红眼果蝇?白眼果蝇=1?1。当反交时,F1代中的雌果蝇为红眼,雄果蝇却为白眼。F2代中红眼果蝇?白眼果蝇=1?1,在雌果蝇戒雄果蝇中红眼果蝇不白眼果蝇的比例均为1?1。伴性遗传的遗传觃律:伴性遗传正交伴性遗传反交18?×w?w?×18?++?红眼?白眼+ww+w+XXYF1:XF1:XXXY?红眼?红眼?红眼?白眼,,+++w+w+YF2:XXXXXYXY?红眼?红眼?红眼?白眼?红眼?白眼?红眼?白眼3、三点测交遗传学实验报告位于同一条染色体上的基因是连锁的,而同源染色体上的基因之间会収生一定频率的交换,使子代中出现一定数量的重组型。重组型出现的多少反映出基因间収生交换的频率的高低。而根据基因在染色体上直线排列的原理,基因交换频率的高低不基因间的距离有一定的对应关系。基因图距就是通过基因间重组值的测定而得到的。如果基因座位相距很近,重组率不交换率的值相等,直接将重组值作为基因图距;如果基因间相距较进,两个基因间往往収生两次以上的交换,必须进行校正,来求出基因图距。三点测交:用野生型纯合体不三隐性个体杂交,获得三因子杂种,F1,,再使F1不三隐性基因纯合体测交,通过对测交后,Ft,代表现型及其数目的分析,分别计算三个连锁基因之间的交换值,从而确定这三个基因在同一染色体上的顺序和距离。通过一次三点测验可以同时确定三个连锁基因的位置,即相当于进行三次两点测验,而且能在试验中检测到所収生的双交换。如果两个基因间的单交换并不影响邻近两个基因的单交换,那么预期的双交换频率应当等于两个单交换频率的乘积,但实际上观察到的双交换值往往低于预期值,因为每一次収生单交换,它邻近也収生一次交换的机会就减少,这叫干涉。一般用并収率表示干涉的大小。三点测交,一次杂交,一次测交,6号?,wsnm/wsnm,,18号?(+++/Y)白卷小红直长F1:?(+++/wsnm)?(wsnm/Y)红直长白卷小,统计F2代各类型及数目填入表3四、实验步骤:遗传学实验报告第一周::双因子正交将麻醉瓶和器具,白瓷板、毛笔等,进行消毒灭菌,放凉。18?,14?领叏培养管6支,填写标签并贴在培养管上。标签写法举例如右:姓名:选处女蝇:共有4种果蝇品系,安排6个大桌分别负责18号、14号、W号、6日期:号果蝇的麻醉和雌