文档介绍：必修1期中复习一、从生物圈到细胞(一)细胞:是生物体结构和功能的基本单位。细胞是地球上最基本的生命系统(二)病毒的相关知识: 1、病毒:是一类无细胞结构的生物体。病毒1、无细胞结构,由核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成2、只能寄生在活细胞中生存,所以不能用不含细胞的培养基培养3、仅具有一种核酸,DNA或RNA,遗传物质就是DNA或RNA,核酸种类1种(DNA或RNA)碱基4种(ATCG或AUCG)核苷酸4种(脱氧核苷酸或核糖核苷酸)多数的是DNA(如噬菌体,乙肝病毒)少数的是RNA(如烟草花叶病毒、艾滋病毒、流感病毒、非典病毒) (三)生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈例题:生物界既有统一性又有差异性。噬菌体、蓝藻、酵母菌和人类这几种生物在以下哪个结构层次上统一起来() (组织)层次,皮肤属于(器官)层次。植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。细胞的多样性和统一性显微镜使用1、显微镜的放大倍数放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。放大倍数是指视野中的长、宽或直径放大的倍数,若求面积放大的倍数则为放大倍数的平方。2、低倍镜和高倍镜比较低倍镜高倍镜细胞数目多少细胞体积小大明暗程度亮暗物镜长度短长目镜长度长短物镜与载玻片的距离远近3、显微镜的成像显微镜使物像呈放大的倒立的虚像,因此实际移动玻片的方向应与视野中要移动的方向相反。4、低倍镜换高倍镜的操作移动装片,在低倍镜下找到观察目标,移动到视野中央→转动转换器,换上高倍物镜→调节光圈,使视野亮度适宜→缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰。 例题:下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是( )例题:如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度,5、6为观察时物镜与标本切片间距离,哪种组合情况下,显微镜的放大倍数最大( )、3、5 、4、、3、5 、4、5二、细胞划分:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较:原核生物真核生物细胞结构及相应的特点原核细胞真核细胞细胞壁肽聚糖(用溶菌酶去除,青霉素也能)支原体无细胞壁(植物细胞)纤维素和果胶(纤维素酶和果胶酶)细胞膜结构和成分相似细胞质仅有一种细胞器核糖体,无线粒体、叶绿体等复杂的细胞器除核糖体外有线粒体、叶绿体等复杂的细胞器细胞核最本质的区别无核膜有核膜只有拟核(大型环状DNA),无染色体(DNA不与蛋白质结合),也无核仁有核膜包裹的真正的细胞核DNA与蛋白质结合形成染色质(染色体),有核仁核酸2种(DNA和RNA)5种(ATCGU)8种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸4种遗传物质DNA(无论是细胞质遗传物质还是细胞核遗传物质都是DNA)拟核,质粒细胞核中染色体上,线粒体,叶绿体,质粒(如酵母菌)代表细菌(杆菌、球菌、硝化细菌、乳酸菌)、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体单细胞动物(变形虫、草履虫)、真菌(酵母菌、霉菌)、动物、植物(衣藻)例题:下图是几种生物的分类图,关于①②③④各类生物各自共同特征的叙述不正确的是( )A.①中两个生物之间是寄生关系B.②中都是原核生物,以DNA为遗传物质C.③中都具细胞结构,且都有细胞壁D.④中生物都能利用无机物合成有机物例题:将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩:_________________________;:______________________。四、细胞学说的建立: 1、英国人虎克用自己设计与制造的显微镜观察了软木的薄片,首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。 2、荷兰人列文虎克首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、施莱登、施旺提出细胞学说内容:一切植物、动物都是由细胞发育而来;并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的过程;它揭示了生物体结构的统一性。第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物 1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种: 大量元素:(C、O、H、N)、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元素:C; 主要元素;C、O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素:C、O、H、N;例题:以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图