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[教案]弘扬中华民族精神教案:弘扬中华民族精神.doc

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文档介绍:[教案]弘扬中华民族精神作者:佚名    资源来源:转载    点击数:    更新时间:2006-3-25收藏此文到VIVI|收藏此文到365KEY|收藏此文到YOUNOTE第二框“弘扬中华民族精神”[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神、“载人航天”精神、抗“非典”精神等,显示了中华民族精神的时代特点和伟大力量。¨ 讨论或撰文:“我看民族精神的伟大力量”。[教学目标]知识目标:识记:中华民族精神的形成和发展理解:弘扬中华民族精神的必要性及意义分析:结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义能力目标:联系历史和现实,提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力情感态度价值观目标:通过学****提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识,增强爱国主义情感,树立民族自豪感和自信心,为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量[重点、难点]:弘扬中华民族精神的必要性及意义[课时]:1课时[授课时间][教学过程]复****提问:①中华民族精神的重要性及中华文化之所以历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而半志更坚的原因。②中华民族精神的基本内涵导入新课:通过上节课的学****正是由于中华民族精神的巨大凝聚、支撑和推动作用,中华民族才显示出其生生不息、不断发展壮大的民族活力,从中我们能够感受到中华民族顽强的生命力、创造力和凝聚力。那我们的民族精神是如何形成的呢?她是不是一成不变的呢?弘扬中华民族精神(板书)第一目“薪火相传,越燃越旺”学生看书,完成学案中的问题。民族精神的形成和发展1、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期①在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神,成为现代中华民族精神的垂体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。②新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。向学生展示各时代的民族精神:井岗山精神:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利西柏坡精神:谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗抗洪精神:万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利抗击“非典”精神:万众一心、众志成城、团结互助、同舟其济、迎难而上、敢于胜利抗震救灾精神:万众一心、不畏难险、一方有难、八方支援、团结奉献、敢于胜利女排精神:团结拼搏、勇攀高峰、为国争光“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀载人航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献第二目“永远高擎中华民族的精神火炬”让学生结合学案,.①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求②是不断增强我国国际竞争力的要求③是坚持社会主义道路的需要④大力弘扬和培育民族精神,是铸造中华民族精