文档介绍：浙江师范大学
硕士学位论文
的教师继续教育管理系统的设计与实现
姓名:胡赛芬
申请学位级别:硕士
专业:计算机软件与理论
指导教师:陈中育
20081213
基于的教师继续教育管理系统的设计与实现摘要随着新一轮教师全员培训的全面推进,教师继续教育的管理工作也变得越来越复杂和繁重,传统的教师继续教育信息管理方式与手段已经不能再适应形势的需要。利用现有的信息技术整合各种资源,规范教师继续教育培训和管理工作,提升培训和管理工作的效率,减轻教师的工学矛盾,成为教师继续教育管理部门的当务之急。教师继续教育管理系统使用了基于甆的疭模式,采用层次软件体系结构本文首先介绍了课题研究的背景及意义,然后介绍了本系统所采用的开发平台和相育管理系统进行了系统分析和设计,如系统需求分析、系统功能模块设计、系统数据库设计、软件体系结构的设计等。重点论述了面向对象的程序设计方法、系统的安全架构以及系统部分功能的具体实现。最后,就教师继续教育管理系统中存在的问题提出了自己的看法,以及需要进一步完善的工作。关键词:甆,层次式软件体系结构,面向对象程序设计方法,动态身份验证技术,和面向对象的程序设计方法,使软件更易维护,部署更灵活。关技术,如..=幼哦越淌绦基于角色访问控制.
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导教师:—净夕呷浙江师范大学学位论文诚信承诺书我承诺自觉遵守《浙江师范大学研究生学术道德规范管理条例》。我的学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均己明确注明并详细列出有关文献的名称、作者、年份、刊物名称和出版文献的出版机构、出版地和版次等内容。论文中未注明的内容为本人的研究成果。如有违反,本人接受处罚并承担一切责任。承诺人芯可:指
作者签名:瑚新躲矽专鬲吼二蛑/,肘日浙江师范大学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明日期:≥粥年/口月名日本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。
第一章绪论课题背景及意义主要研究工作随着全国教师教育网络联盟计划的实施,新一轮中小学教师全员培训的全面推进,教师继续教育的管理工作也变得越来越复杂和繁重,传统的中小学教师继续教育信息管理方式与手段已经不能再适应形势的需要,很大程度上制约了教师继续教育的发展。由于传统的教师继续教育管理信息不规范、不完整,且互不兼容,难以进行信息的共享和交流,形成了一个个的“信息孤岛”,造成了人力、物力、财力和教育资源的巨大浪费,使得教师继续教育管理缺乏统筹和宏观调控。为彻底解决上述问题,进一步推动教师继续教育信息化的建设,必须进一步研究和开发服务于本地区的基于和慕淌绦逃嘌倒理系统。教师继续教育培训管理系统是一种全新理念的信息化管理和办公自动化系统。通过该系统的应用可以促进教育主管部门和教师培训中心以新的观念、新的制度、新的模式与手段开展教师继续教育相关的培训与管理工作。系统实现了教师培训信息管理电子化、网络化、信息化,增强了登记制度的科学性、规范性和易操作性,改变了传统繁琐的继续教育培训与登记模式,体现了以人为本的教教师继续教育培训管理系统的开发与使用,将有利于加快我区教师培训管理信息化建设的进程,并为在全区中小学教师继续教育领域实施信息化管理带来示范效应。该系统的使用,为本地区各级教育主管理部门进行教师继续教育培训决策提供参考和数据支持,有助于增强教育行政部门和学校的信息处理能力。对提高地区教育主管部门的管理效率,提高中小学教育教学水平,推进教育信息化步伐,减轻教师的工学矛盾,都具有十分重要的现实意义。本文的目标是采用甆技术设计开发教师继续教育培训管理系统,开发中采用面向对象的程序设计方法,选用作为编程语言。具体工作包括:育管理思想。⒍愿孟低辰行枨蠓治觯瓿上低彻δ苣?樯杓
论文的组织结构⒏菹低彻δ苣?樯杓疲瓿上低呈菘獾纳杓坪褪迪⑾晗秆芯苛嗣嫦蚨韵蟪绦蛏杓品椒ǎ⒔τ玫较低车目7⒐讨小⒄攵越细叩南低嘲踩枨螅晗秆芯苛硕矸菅橹ぜ际酢⒒诮巧ǖ访问权限控制和系统密码策略的设计。⑾晗秆芯苛酥匾9δ苣?榈纳杓啤本系统已完成了大部分编码工作,目前正在浙江省某区教师培训中心进