文档介绍：民办教育调研汇报材料本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 我叫程国华,XX年从上饶师院汉语言文学专业本科毕业,同年应聘到紫阳中学任教。很荣幸有这个机会向各位领导汇报我的工作和思想。我的成长离不开紫阳中学的发展。大学毕业找工作时,同班的许多同学要么到浙江等地的学校去应聘,要么回原籍准备考本县的公办教师,而我听说家乡婺源办了一所民办高中——“紫阳中学”,而且创办者是省重点中学的领导和老师,就毫不犹豫地来到了紫阳中学应聘。经过紧张的考试、备课、上课以后,我应聘成功了。紫阳中学和我签订了三年劳动合同。第二年,我女朋友也来到了紫阳中学应聘,如今也在紫阳中学教语文。我开始上班时,紫阳中学办学才一年。但紫阳中学从领导到老师到学生,浑身散发的都是勃勃生机:办学时间虽然短,但有特殊的教育理念:紫阳无差生,自觉就是自由;校建绿化工程虽然未全部完工,但管理却是那么严谨规范;领导虽然很忙,但对老师的培养和关爱却是不遗余力;同事之间竞争虽然激烈,但彼此交流合作却是那么愉快。感受着这一切,我为自己的选择而骄傲,我感觉在紫阳中学这个新鲜的大舞台上找到了展示自己能力的机会。从这以后,我就有了一个坚定的信念:为实现自己的人生价值,当好一名合格的高中教师,我要和紫阳中学同呼吸、共命运,吃再多的苦、受再多的累都是值得的。如今我已在紫阳中学工作了九年,当了九年班主任,完成了高中三个循环的教学,目睹了紫阳中学创造的一个个奇迹和神话:“市重点中学”“省重点建设中学”“省重点中学”“中国民办教育百强学校”等荣誉和和称号接踵而至;十年办学,七届高考,二本上线人数一年一个台阶,北大清华连年有录取,学科竞赛捷报频传;封闭式管理,分层次教学,家长放心、学生舒心,实现了安全零事故。而我本人经过学校的培养和自己的努力,也相继获得“校优秀班主任”“校优秀教师”“县优秀教师”“县优秀共产党员”等称号,2011年所教的高三毕业班,有两位同学分别获得婺源县高考文理科第一名,分别录取中国人民大学和清华大学,我所教的语文科目,有8位同学的高考成绩进入了婺源县前10名。高考成绩公布,我们任课老师围着校长相拥而泣,所有的努力和委曲在那一刻都得到了释放。面对荣誉和成绩,我深深的明白:老师的成长离不开学校创造的平台;学校的发展离不开县委县政府和市县教育主管部门的大力支持。点点滴滴都是爱,真切关怀显真情。各级领导的关怀激发了紫阳中学广大师生员工工作的热情,促进了学校的健康、快速发展。当然,在工作的过程中,汗水和泪水始终相伴,憧憬和彷徨始终交织。当看到《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《江西省民办教育促进条例》等法律和法规颁布实施时,我和我的同事都信心倍增,有党和政府的高度重视,感觉在民办学校教书有盼头,我们付出的所有努力都无怨无悔;当现实生活中,社会和老百姓不认可我们甚至说我们是“游击队”“非正规军”时,我和我的同事就感到苦闷和彷徨,《中华人民共和国民办教育促进法》已经颁布实施8年了,社会为什么还要用有色眼镜来看我们?我们所教的学生生源质量明显比公办学校要差很多,我们所取得成绩都是付出了比公办学校老师多几倍的努力换来的,因为我们相信学生的潜力是无限的。社会和家长对民办老师的要求很高甚