文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
五年制小教大专农村定向生的钢琴课程研究
姓名:易文颖
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:朱咏北
20090901
中文摘要调查、分析农村定向生音乐素质情况的基础上,努力探索适合于这类的论题——农村定向生钢琴课程教学内容和教学方法。乐理基础知识、钢琴弹奏能力和钢琴伴奏能力。五年檀笞ㄅ┐宥ㄏ蛏智倏纬淌歉呤Ω智倏纬痰闹匾W成部分,它是提高农村小学教师音乐素质和从事音乐教学能力的必修课程之一。湖南省教育厅在《关于进一步加强中小学教师培养工作的意见》嬲中针对农村小学师资培养的特点提出了农村定向生培养计划。本文的研究围绕着这类特定学生展开,借鉴已有关于“五年制小教大专汀案智偌蹇巍钡难芯砍晒谌特定学生钢琴课的教学内容及教学方法,逐步提高他们的钢琴演奏技能,加强从事农村音乐教学的素质和能力,为农村输送合格的音乐教学人才。本文共分为四个部分:第一部分:通过对“五年制小教大专”、“钢琴集体课力历史脉络的探究和农村定向生音乐素质的调查分析,引申出本论文重点要研究第二部分:分析研究这类学生应具备的钢琴课素质,包括相应的第三部分:以前两个部分为研究依据,建构出适合农村定向生钢琴课的教学内容和教学方法。第四部分:建立合理、实效的农村小学教师钢琴课程学习效果的评价方式,以便在将来的研究中提出具体的修正措施,在以后的教学实践中不断的总结和修正,不断将新理论与教学实践结合起来,检验理论的合理性和有效性。如此循环往复,以确保理论有足够的创新性、有效性和可操作性。关键词:曛菩〗檀笞农村定向生钢琴课楷
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如了年/翵学位论文作者签名:易曼数作者签名:易支数导师签名:⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书‘日期:的辏月“日明年,乱匀本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,,可以采用影印、⒉槐C芸冢朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皛/井日期:
言引芯勘尘元,并且为这批定向培养的学生,量身定制了《湖南省五年制专科层次小学教师培养课程方案》。值得注意的是《培养方案》大大提高了琴配弹欢ㄎQ⌒蘅危饩痛诱叩枷蚝涂纬躺柚玫母叨惹康髁烁五年制小教大专农村定向生钢琴课程是高师钢琴课程的重要组成部分,它是提高农村小学教师音乐素质和从事音乐教学能力的必修课程之一·党的十七大报告指出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础K淙晃夜逃降恼遄纯鲈诓欢细善,但目前在城乡之间、区域之间、学校之间的师资和办学条件的差距不小。党的十五届三中全会指出:发展农村教育事业是提高农村人口素质的关键,而农村音乐教育就是农村素质教育中非常重要的一个环节。湖南省教育厅《关于迸一步加强中小学教师培养工作的意见》嬲中指出:“从年起,每年由师范类学校面向全省招收一定数量的优秀初中毕业生,,对培养对象适当减免学杂费并给予一定的生活补贴。庑┭弦岛螅ɑ氐较缯蛞韵滦⊙谓年以上。湖南计划昴诠舱惺张┐宥ㄏ蛏人,为此设立专项经费音乐课时在总课时中所占的比例,其中“琴法’’被定为必修课、“钢琴学习在农村小学教师培养中的重要性。五年制小教大专农村定向生的钢琴课程研究
芯恳庖从年培养之初的“一片空白较衷谂涮子小杜嘌桨浮贰《教学大纲》、《琴法》教材等等,可以说目前欠缺的就是有针对性、实用的五年制小教大专农村定向生钢琴课教学培养模式的研究。因为应将来的农村小学教学工作呢颐堑恼庵峙嘌欠裼屑壑的这诚然,关于钢琴课教学的研究已经是非常之多了,有主要是针对高中起点的本、专科层次或本科层次的音乐专业学生钢琴集体课它自身的特殊性,可以有所借鉴但是不能照搬,原因主要有以下两点:会经济的飞速发展,教师的培养正从单一模式转向多元模式,可是通发达地区和城市希望师范院校培养更多有高学历、专业化程度高的教师,而欠发达地区和农村则希望来教学的教师素质较全面。这是因为在欠发达的农村,还大量存在一人一校、