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人类情感的声乐波谱——男中音歌唱艺术的训练与提高.pdf

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人类情感的声乐波谱——男中音歌唱艺术的训练与提高.pdf

上传人:durian 2014/3/5 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:讶·二解为丈学硕士学位论文人类情感的声乐波谱——男中音歌唱艺术的训练与提高妊Я指导教师:郝宝珠副教授二零零八年九月作者姓名:王静学科专业名称:音乐学研究方向:声乐表演艺术及教学法研究论文开题日期:年日中图分类号密级:坌珏学校代码:甃————
曩曼旨量■—■■■—璺鼍皇鼍寰曼■一!猵——关键词:男中音歌唱姿势歌唱乐器情感舞台表演摘要声乐艺术的审美境界不仅要求演唱者具备优美的歌声,还要求同时具有优雅的舞台形体动作和丰富的面部表情。舞台形体动作和面部表情属于歌唱形体表演研究范畴,声乐艺术中舞台形体表演研究十分重要,而且有深远的意义。目前为止,还没有专门的论文和论著来论述声乐艺术中男中音歌唱艺术的训练与提高。本课题立足于舞台表演的理论与实践,旨在探讨男中音的发声、咬字和歌曲内容的表达等,具体包括歌唱的基本姿势、歌唱乐器的构成及正确使用、声音与情感的关系等作探索性、尝试性的粗浅地分析,希望起到抛砖引玉的作用,并能引起更多的人对男中音歌唱艺术的探索。摘耍—曹皇曼皇舅曼曹——罾暑曼量量寓量舅量音■鼍圈—■罾皇置■皇罾■
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——一序言一、问题的缘起二、本课题研究目的和意义事适男中音的歌唱艺术是由严格的技术训练,全面的艺术修养及丰富多彩的想象声乐艺术的审美境界不仅要求演唱者具备优美的歌声,还要求同时具有优雅的舞台形体动作和丰富的面部表情。舞台形体动作和面部表情属于歌唱形体表演研究范畴,声乐艺术中舞台形体表演研究十分重要,而且有深远的意义。在现阶段的声乐艺术研究中,诸多学者有的注重对声乐技巧的研究,来提高演唱者声乐声音的表现力和声乐作品的表现力,有的注重对表演者的心理方面的研究,有的精力集中在声乐美学理论或声乐教学法方面。目前为止,还没有专门的论文和论著来论述声乐艺术中男中音歌唱艺术的训练与提高。笔者正是基于此目的而进行研究,希望本课题能直到抛砖引玉的作用。笔者结合数年来的教学与探究,陈述了在教学中所感悟到的男中音的歌唱艺术心得,作为探讨。力和创造力共同融合而成。而其中的技术训练概括的讲分为发声、咬字和歌曲内容表达等。发声中又可细分为歌唱的呼吸法,正确的使用声带,歌唱的共鸣,在谈到呼吸时笔者分析人体发声的各个器官的结构作用,使读者对歌唱呼吸一目了然,声音的换声点,以及支撑共鸣位置的三个支点以便使复杂的训练简单化,在不断的学习中完善自己的艺术修养,在训练中提倡提高对作品的想象力和创造力,既丰富了演唱艺术的同时,又对演唱者作品的处理有自己的特点。男中音是艺术宝库中一颗耀眼的明星,但愿更多的有识之士与笔者一同将这颗明星捧起的更高,更加明亮。本课题的研究是针对目前声乐艺术中存在的舞台表演理论工作总结的不够,目的是在借鉴相关姊妹艺术表演理论和实践的基础上,结合声乐艺术的特征,探寻真正属于声乐艺术中的形体表演的~般规律,用来指导舞台实践。通过观摩前辈优秀表演艺术家的演出,总结归纳,并学习借鉴其他相关艺术门类艺术,再通亭言
综合对男中音歌唱艺术研究的文献,前人学者的研究主要集中在几个大的方异之比较》、冯效刚的《中国传统唱论美学思想的发展脉络》和《字正腔圆一中过舞台演出实践来检验,来提高男中音歌唱艺术的提高。三、研究状况:面:第一:声乐技巧方面,这类文章主要关注声乐技巧的提高,比如杨比德的《关于确定男低音声部的几个问题》、王秀芬的《歌唱中的“字ⅰ捌、“情”在演唱中国歌曲中的特殊处理》、赵宋光的《以科学与艺术联结的动势对待咽音》守。第二:声乐心理学方面,这类文章着重探讨歌唱与演唱者内心情感的关系,如关韶华的《论歌唱的心理状态和生理状态》、袁路安的《注重歌唱时良好的心理素质的培养和训练》等。第三:声乐美学类,这类文章有张晓农的《人文传统背景与中西声乐文化差国传统唱论美学思想》等。第四:在声乐教学法方面,专著类的有:石惟讵的《声乐教学法》、赵梅伯《歌唱的艺术》、应尚能的《以字行腔》、邹本初的《歌唱学》等很多专著。论文类的有:孟玲的《再论民族声乐教学》、徐小懿的《当前民族声乐教学中继承和借鉴的几个问题》、赵世民的《沈湘教学之道》等。第五:音乐表演类的。这类的著作有:杨易禾《音乐表演艺术原理与应用》等,期刊文章也是数不胜数,这罩不再一一列举。第六:综合研究或综合类,研究学科整体状况的,涉及概念的定义、种类划分的乔定,还有对学科科研状况的归纳和研究、表演艺术的共同规律等。如徐行效的《当代声乐艺术科学体系论》、李武华的《关于民族声乐的继承和发展问题》、宋学军的《音乐表演艺术刍议》等文章。目前,与本课题相关的论文有很多:有些文章从声乐表演学科教学中舞蹈形体训练的角度作了一定的分析,这类文章直接研究歌唱艺术中的形体表演的文章不多,有的认为歌唱艺术包括“演和“唱”两个要素,要声情并茂,形体表演辅助歌声运载思想、塑造形象;有的认为美好的歌