文档介绍：中级基础冲刺金融第三部分货币与金融第十六章货币供求与货币均衡考点一、货币需求的概念考点二、货币需求理论考点三、货币供给层次划分考点四、货币供给机制考点五、货币均衡考点六、通货膨胀考点一、货币需求的概念货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。货币需求:经济需求、有效需求、派生需求和客观需求。考点二、货币需求理论(一)=第8章(二)价格总水平 MV=PT。则有P=(MV)/=KY。则有π=(KY)/M。 π代表货币价值(货币购买力,物价水平的倒数),Y代表总资源或总收入,K代表Y中愿意以货币形式持有的比重,假定其他因素不变,物价水平1/π与货币量M成正比,货币价值π与货币量M成反比。考点二、货币需求理论(二)凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论1、理论前提。人们基于货币的流动性持有货币。流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的:交易动机、预防动机和投机动机。因此凯恩斯把货币需求分为两部分:前两项构成交易性需求,L1=L1(Y);后一项是投机性需求,由利率的高低决定,L2=L2(i)。 若用L表示货币需求则有L=L1(Y)+L2(i)。考点二、货币需求理论(二)凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论2、理论内容:当利率降到某一低点时,人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期,由于货币具有使用上的灵活性,人们宁肯以牺牲利息收入而储存不生息的货币来保持财富,货币需求弹性就会变得无限大,“流动性偏好”就具有绝对性,产生“流动性陷阱”。3、政策意义:发生流动性陷阱时,再宽松的货币政策也无法改变市场利率,使得货币政策失效。考点二、货币需求理论(三)弗里德曼现代货币数量说1、理论前提:第6章消费理论弗里德曼的持久收入理论2、理论内容。影响人们持有实际货币的因素有四个:①财富总额,“恒久性收入”越高,所需货币越多;②财富构成——人力财富与非人力财富之比。人力财富比例越高,所需准备的货币就越多;③金融资产的预期收益率;其他金融资产的收益率越高,持有货币的数量就越少。④其他因素。 M/P=f(Yp;W;im,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)考点二、货币需求理论(三)弗里德曼现代货币数量说理论核心:弗里德曼强调恒久性收入的波动幅度比现期收入小得多,且货币流通速度也相对稳定,所以货币需求也比较稳定。3、补充政策意义:由于弗里德曼认为货币需求在长期是稳定的,不会发生太多变化,因此货币供给的增加也应当相对稳定,使之与GNP的增长保持固定比率,所谓“单一规则”。考点三、货币供给层次划分(1)货币供给层次划分基本原则:依据资产的流动性(2)我国货币层次划分为:2013新变!考点四、货币供给机制1、中央银行的信用创造货币机制 2、商业银行的扩张信用、创造派生存款机制银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约: ①存款准备金。 ②提取现金数量。 ③企事业单位及社会公众缴付税款。