文档介绍：金钱能买来花朵,买不来友谊;金钱能买来礼物,买不来真情。金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来奉承,买不来尊敬。例句仿句请仿照“假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿”造一组句子。假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片阴凉;假如生命一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。请仿照“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神”造一组句子。幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。想一想,这组句子可以作为表现哪些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。一、片段仿写指导1、片段仿写:(1)仿写句子方法:找出不变的词语找出修辞手法字数相等或基本相等结构形式相同围绕一个主题事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨。勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。(2)、仿写句式句式的仿写:一般指的是对文本中前后结构相似,意思相联的句子的仿写。这些句子通常是几个句子排列在一起,在文本中往往能起到加强语势,增强美感等作用。例如:朱自清的《匆匆》:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。仿写:“看书的时候,日子从书本上过去;玩耍的时候,日子从欢声中过去;写字的时候,日子从笔头过去;放风筝的时候,日子随风筝飞走了……”(3)仿写词语语言的规范确主要体现在词汇的运用方面,既要合适得体,又要注意感情色彩的变化。将文本中学到的词汇,具体妥贴地运用在仿写当中。用指定的词(或不指定的词)或短句造出新的独立的句子。例如:《从百草园到三味书屋》:扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀下来啄食时,远远将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。作者运用了一系列的动词“扫、撒、支、牵、看、拉、罩”这些动词的运用丰富了文本的内容,使整个捕鸟过程在我们的眼前顿时生动起来。(4)、仿写修辞例如:《冬天的松坊溪》中“雪降落下来了,你柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带着绒毛的种子在风中飞,雪降落下来了。”点评:这里,作者一连运用了三个比喻把雪花优美的姿态形象鲜活地定格在学生的脑海中了。想一想,如果删去这三个比喻句,表达效果会有什么影响?这三个比喻句是怎样把雪花与柳絮、芦花、蒲公英的种子联系在一起,它们之间有什么相似之处。2、全文仿写(1)、仿写作文题目。题目是文章的眼睛,好的作文题目本身就很吸引人。例如:“抠”妈妈仿写: “怪”老师“傻”孩子“凶”爸爸(2)、仿写文章体裁。我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等,不同的体裁有不同的写法,通过仿写,我们很快就能掌握这些写法。陋室铭唐刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”