文档介绍：四川美术学院发展战略规划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 四川美术学院发展战略规划[点击1256次]    一、谋划发展,规划未来的现实基础  (一)重庆直辖以来(1997~2002),我院教育事业取得了重大进展   1、1997年重庆直辖,给我院的发展带来了重大转折和机遇。随着隶属关系从四川划转重庆,我院得到市委市府支持的力度显著增强。1998年9月,学院行政领导班子换届,1999年1月,党委换届。新一届党政领导班子勤政务实,赢得了师生员工的信任和支持,形成了团结一致谋发展的新局面,大力推动以人事分配制度改革为中心的内部管理体制改革,积极探索办学体制改革,不断深化教育教学体制改革,招生、毕业生就业制度改革,后勤社会化改革,党的建设和思想政治工作不断增强,贯彻党的教育方针、文艺方针的自觉性不断提高,激发了学院改革、发展的生机与活力,经过几年的艰苦努力,学院各方面的事业发展都开创了新的局面。   2、直辖以来,我院办学的规模、结构、效益综合协调,实现了跨越式发展。在校生人数(按当量计算)由1155人增至4611人,(含校外办学点)其中,本科生由674人增至2408人;研究生由15人增至138人。学科、专业结构齐全,新增了5个本科   专业,即美术学、艺术设计学、摄影、动画和建筑学。   省级重点学科达到三个,即油画、雕塑、装潢。起动了申报人文社科重点研究基地和博士点的工作,并以此推动学科建设,提升学科建设的层次。创作、科研取得重大进展。在1999年举办的第九届全国美展及其他全国性大展中,我院入选作品数和获奖数、获奖层次有较大提高,在重庆市哲学社会科学评奖、出版学术专著、教材、画册、发表论文和承担国家研究项目、省级重点研究项目和其它委托项目等方面有较大进步,。学分制改革不断完善,通过开展教学工作评估,教育教学管理更加规范,评价监督体系逐渐完善,人才培养质量稳步提高。   3、师资队伍和管理干部队伍建设有较大进展。截止2002年底,有专任教师249名,其中教授29名,副教授88名,讲师74名;专任教师中有研究生学历的有78名,占专任教师的30%,其中有研究生学位的达54名,%;有省级学科带头人5名、后备人选10名、优秀青年骨干教师17名。经过两轮机构改革和中层干部聘任,管理干部队伍“四化”的程度进一步提高。   4、直辖以来,教育事业投入有极大增加,1997年教育事业投入为1053万元,2002年增至7058万元,增幅达570%。1997年以来,新增教学行政用房基础设施建设面积达47366m2,,各项基础设施明显改善,各项基本建设投入达8000多万元,超过了建国后前40多年的总和。   5、随着改革的深入和教育事业的发展,教职员工的工资收入、生活备件和工作条件有了显著提高和改善。1997年,教职工人均年收入为6996元,2002年增至35508元,增幅达400%,新修教职工宿舍8813m2,(不含在建的集资楼20000m2。)使我院教职工户均居住面积53m2增至68m2,增幅达28%。新建教师工作室102套,面积达2740m2,保证了我院副教授以上教师都可拥有一间工作室。整个校园环境和教工宿舍区的环境均有显著改善。  (二)我院的比较优势   1、我院有60多年的办学历史,既继承发扬李有行、沈福文等留法,留日学者创建的四川省艺术专科学校的深厚学术积淀,又继承发扬了由贺龙元帅创办的西北军政大学艺术学院的革命传统,形成了贴近生活,创作精品,服务人民的优良传统和自己的办学特色;以西南多民族的社会人文资源为依托,立足本土文化,兼收并蓄,发展当代文化艺术,积极参与地方经济文化建设,培养在国内外具有广泛影响的艺术创新人才。   2、在美术院校中,我院专业设置齐全,教育教学质量较高。特别是近五年来,我院进行了学科专业结构调整,将按三级学科设置的14个本科专业调整为5个专业,合并三个系设立设计艺术系,在全国美术院校中率先组建了建筑艺术系和影视艺术系,使学科得到了拓展。美术学专业稳步发展,加强了学术理论研究和艺术创新研究。实行了学分制教学制度,为实现“宽口径、厚基础、淡专业、重质量”的人才培养目标创造了条件,促进了教学质量不断提高。我院具有本科生教学与创作科研密切结合,以创作提升学生综合素质的丰富经验和传统。本科生在校期间创作作品数量、质量,在各类大展中获奖数在全国同类美术院校中位居前列。本科生受到社会的广泛欢迎,毕业生就业率与同类美术院校比较位居前列。   3、传统优势学科的比较优势明显,设计类学科、新兴交叉学科发展势头较好。我院现在三个省级重点学科(